Wie ist ein Argument aufgebaut?

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Am anfang eine kurze Meinung und dann möglcihst eine oder mehrere nachweisbare Begründungen für die jeweilige Meinung.

Z.B.: Ich hasse das Christentum, weil es hunderttausende von Menschen durch Inquisition, verfolgung, Krieg und Unterdrückung auf dem Gewissen hat.

Einleitung-Hauptteil Stellungnahme Ist eine Struktur vorhanden und wie vermeide ich das umgansprachliche schreiben und darf ich eine Einleitung so schreiben?

Mehr als 1000 Schüler in Deutschland wollen nicht in die Schule gehen, wieso ist das so?. Weil sie wegen ihrer Bekleidung in der Schule ausgegrenzt werden. Als ich mich weiter informierte fand ich heraus wie man das Problem an staatlichen Schulen beheben kann. Diese Arbeit wird zeigen, wieso die Einführung von Schuluniformen sinnvoll ist. Dafür spricht die Reduzierung von Mobbing und Ausgrenzung von anderskleidenden Schülern, denn viele Schüler werden wegen ihr Kleidungstil oder ihre finanziellen Möglichkeiten ausgegrenzt. Jeder weiß es, wie sich es anfühlt oder hat es schon mal gesehen, man kann dies auch durch die eigene Erfahrung belegen. Hierbei erkennt man nicht den Unterschied von finanziellen schwächeren Schüler oder anderskleidenden. Dadurch reduziert man das Mobbing. Das belegt die Goethe- Universität. Sie befragte rund um 1000 Schüler in Deutschland, wieso sie ausgegrenzt werden oder diese Tat begehen. 55 % antworteten, dass sie wegs dem Kleidungsstil ausgegrenzt werden. Von den 55 % wollen 25 % gar nicht mehr in die Schule gehen, weil sie den Druck nicht mehr aushalten können. Deshalb wird die Schuluniform das Mobbing und die Ausgrenzung reduzieren. Ein weiteres Argument ist noch, dass man in der Klasse oder in der Schule ein „Wir-Gefühl“ aufbaut. Das heißt dass man das Gemeinschaftsgefühl stärkt. Das gleiche bekleiden stärkt die Zugehörigkeit und jeder wird Teil einer Gruppe, somit wird keiner alleingelassen. Man kann das an Sportteams erkennen, sie ziehen das gleiche an, weil sie zeigen wollen dass jeder gleich gut ist und das keiner schlecht als der andere ist. Dies wird durch Studien belegt, die nachweißen konnten dass die Schuluniform das Zusammenleben stärkt.

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Kontra Argumente zu Pro Argumente: Sollen Hausaufgaben abgeschafft werden?

Hey, in Deutsch machen wir gerade freie Erörterung aber zu diesen pro Argumenten fallen mir keine zwei gegenargumente ein. Wäre nett wenn ihr vorschläge machen würdet

pro Argument: Eltern kommen nicht in Erklürungsnot.

zwei Kontra Argumente zu diesem pro Argument:

pro Argument: mehr Freizeit für Schüler.

zwei Kontra Argumente zu diesem pro Argument:

pro Argument: Mehr Geld-keine HA-Hilfe die man bezahlen muss.

zwei Kontra Argumente zu diesem pro Argument:

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Ich brauche Argumente dafür, dass Humanität, Toleranz, Menschenwürde und Glaubensfreiheite heute gelten?

Wir müssen bald einen Aufsatz in Deutsch über den Richterspruchen in der Ringparabel schreiben. Und dann erörtern. Und zwar sollen wir Argumente dafür finden, dass all das, was ich oben aufgezählt habe noch heute gilt.

Ich habe sehr lang überlegt. Mir ist kein Argument eingefallen. Für mich ist es halt einfach so, dass das gilt. Da brauch ich keine Begründung. Aber jz müssen wir das halt machen und ich verzweifle an dieser Aufgabe :(

Bitte helft mit !! ~Eure Stardust

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Argumente zu einer Erörterung finden

Hi, also wir müssen in Deutsch eine Erörterung schreiben, wo wir von beiden Seiten aus argumentieren können, also negativ UND positiv. Leider hatte ich das noch nie, also ich hatte es schon, aber durfte mir damals sozusagen "aussuchen" für welche Seite ich mich entscheiden will und dann dazu Argumente finden. Im Prinzip bin ich eigentlich ganz gut im Aufsatz schreiben, aber mir fallen da nie Argumente ein. Bei den ganzen Übungsaufsätzen hab ich oft nach Argumenten gegooglet, wenn ich nämlich erstmal eins vor mir liegen hab, kann ich das auch gut ausformulieren. Habt ihr ne Idee, was ich machen kann, ich meine, keine Argumente, keine Erörterung :S ?

Wär echt nett, wenn ihr mir helfen könntet und würdet!

LG, madelvonderalm

PS: Wir schreiben schon in einer Woche eine Schulaufgabe dazu. :/

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Wie unterscheidet man Argumente von Behauptung, Beleg und Beispiel und wie ist ein Argument aufgebaut?

Hallo zusammen, bei mir in der nächsten Deutsch-Klassenarbeit geht es u.a. darum, wie ein Argument aufgebaut ist und man Behauptung, Beleg und Beispiel unterscheidet? Wäre cool, wenn mir da jemand helfen könnte!:)

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Ein paar Fragen wegen der Argumentation?

Hi,

Hab ein großes Problem:

In der Hauptschule lernt man nur, wie eine Argumentation aufgebaut wird. Also:

Behauptung Begründung Beispiel Schlussfolgerung/Überleitung

In der Realschule aber verstehe ich so einige Dinge nicht.

Wie so ein Argument aufgebaut ist weiß ich ja. Also bei einer Erörterung bsp. Eine Einleitung, dann Haupteil mit den Argumenten, dann der Schluss.

NUR Was ist hier mit gemeint: 1. These 1. Argument, 2.Argument 3.Argument These 2. 1. Argument 2.Argument ETC.

Oder wenn man sagt das die Ausführung fehlt. Was genau meint man damit? Den Beispiel?

Mfg

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