Vokabelübung vor der Klasse (Englisch)?

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3 Antworten

Du schreibst leider nicht, ob du neue Vokabeln einführen oder alte wiederholen willst und auch nicht, ob das eine oder andere zu einem bestimmten Thema oder zu einer bestimmten Unit oder einem bestimmten Text. Desalab kann man dir schwer etwas raten.

Soll es einfach spilerisch sein, dann gibt es eine Menge Möglichkeiten, etliche findest du in dem Text, zu dem ich dir den Link schicke. Du kannst auch ein Wort waage- odert senkrecht an die Tafel schreiben, mit dessen Endbuchstaben ein Schüler ein neues Wort beginnen muss (kann man auch mündlich machen). Oder ein Wort wird senkrecht an die Tafel geschrieben, dessen jeweiligen Buchstaben dann ein neues waagrecht hingeschriben werden muss. Du  kannst auch einen Oberbegriff (pets, hobbies, school) in die Tafelmitte schreiben, diesen umkreisen, Strahlen daran zeichnen (wie eine Sonne) und die SuS sollen dazu passende Begriffe an den jeweiligen Strahl schreiben. Das kann zu einer ganzen Mindmap erarbeitet werden. Oder schreibst ein langes Wort an die Tafel, aus dessen Buchstaben (nicht immer alle) die SuS in Einzel- oder Partnerarbeit möglichst viele neue Wörter finden müssen.

http://www2.vobs.at/ludescher/pdf%20files/Wortschatzspiele.pdf

greenbow 22.08.2015, 15:16

ich würde gerne neue Vokabeln einführen, die aus einem englischen Werk (Buch) stammen, also haben sie nicht wirklich ein gleiches Thema

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Leider hast du die Klasse nicht dazu geschrieben, es gibt verschiedene Möglichkeiten, z. B.:

- Als Team, eine Gruppe gegen die andere mit Punktevergabe

- Wettbewerb mit Punkten oder kleinen Belohnungen

- Als Puzzle, einzeln oder in der Gruppe

- Als Lied, Lied erfinden, u.s.w.

- Verbunden als Spiel, Frage, Antwort, u.s.w.

- Als Quiz

- Mit verbundenen Augen

- U.s.w.

Schau auch mal hier: http://www.deutschstunden.de/Material/Vokabeln/

Viel Erfolg *daumendrück*.

LG Pummelweib :-)

Du könntest vielleicht ein Spiel draus machen, so wird es für die Schüler spannender. Die Schüler werden dazu in kleine Gruppen aufgeteilt a 5 Leute zum Beispiel. An der Tafel werden die Gruppennamen und Punkte notiert. Vorher solltest du als Lehrer/in Vokabeln aufschreiben, ob von deutsch nach englisch oder englisch nach deutsch, die dann der Reihe nach gezogen werden. Für jede richtige Vokabel gibt es für die Gruppe einen Punkt. Jeder aus der Gruppe kann sich beteiligen. Die Gruppe mit den meisten Punkten gewinnt!

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