Frage zu Mathe hausaufgabe-hilfe dringend gesucht?

1 Antwort

Zweiter Versuch:

Ist schon über 20 Jahre her, daher ohne Gewähr:

a) würde ich indirekt beweisen:

Angenommen
es gäbe ein Element b ungleich a, dass ebenfalls ein kleinstes Element
ist, so wäre b kleinergleich alle andere Elemente und damit auch
kleinergleich a.

Das gleiche gilt aber auch für a. a ist auch kleinergleich als anderen Elemente und damit auch kleinergleich b.

Somit gilt:

a<=b,b<=a und damit wegen der Antisymmetrie a=b. Somit entsteht der Widerspruch.

b ) irgendwie analog.

c) Du musst die Gruppenaxiome beweisen. Die ergeben sich aus der Bijektivität.

a und b soweit verstanden aber was genau meinst du mit c ?

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@milky98

Blödsinn, ich meine natürlich die Aufgabe 2, nicht c). *g*

Du musst die drei Gruppen-Axiome beweisen,
Assoziativgesetz, neutrale Elements inverse Elemente.

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@thomasbuescher

So weit hatte ich das aich schon scheitere aber an assouiativ und neutrales element

Und b) is doch nich so klar 😂

Was is bei b) meine annahme

Konnte mir sxhon denken das c)=2 😉

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@milky98

b) aus a) ergibt sich, dass a das einzige kleinste Element ist. Daraus ergibt sich, daß alle anderen Elemente echt größer sind.

Angenommen, es gäbe ein b ungleich a, was minimales Element wäre, dann wäre b nicht echt größer, sondern gleich. Hier ist der Widerspruch zur Annahme.

Für 2) habe ich jetzt leider keine Zeit mehr, wenn es aber bis morgen Zeit hat, schiebe ich die Lösung nach.

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arno dübel nur ein fake?

ich bin wahrscheinlich nicht die einzige, die sich das fragt, aber mir fällt beim besten willen nix ein.

warum wird arno dübel nach all seinen tv auftritten nichts gekürzt?

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er bekommt ne menge geld durch seine auftritte. beispiel kerner: der zahlt 300 - 1000 euro für privatpersonen, vorallem denen, die so schockieren wie dieser arno.

warum passiert da nichts? er kann doch nur ein fake sein...

was meint ihr?

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Orangene wifi Extasy Pille?

Ich hab die Pille aber sie ist meiner Meinung nach Knall pink oder sie geht mehr in Richtung rot statt orange. Habe über die orangene sehr sehr viel schon im Internet gelesen aber konnte keinerlei Infos über eine eher rötliche Variante finden.
Kann das sein dass ich dieselbe Menge an mdma in meiner rötlichen habe wie in der orangenen sodass das einfach nur ein Fehler in der Herstellung war dass mal eine rot Pinke rausgekommen ist ? Weil es scheint wirklich so als sei ich der einzige Mensch der diese in rot/Pink hat 😂

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Was sagt mir der Logarithmus?

Hey, Ich lerne gerade Exponentialfunktionen und Logarithmus, aber ich verstehe nicht was ich am Ende davon habe. Ich weiß man löst eine Exponentialfunktion mit Log auf, aber was mache ich mit dem Ergebnis dann? Was ist das , was sagt es aus? Mir wurde es aus meiner Vorlesung nicht klar, denn es wurde nur der Weg und die Regeln gezeigt. Und wie rechne ich den Log zur Basis 7 z.B. , wenn ich nur Log und Ln auf meinem Taschenrechner habe? Und bitte nicht zu kompliziert ich studiere nur WiWi und kann mit technischen Beispielen nichts anfangen. Danke.

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Ist das Urbild dieser Menge richtig bestimmt?

Guten Abend!

Ich bin gerade dabei meine Mathe- Kenntnisse aufzufrischen und stolperte über folgende Aufgabe: Gegeben sei die Funktion f: R->R mit D(f)= R
f(x)=(x^3) -3x +2

Davon soll man jetzt das Urbild der Bildmenge in R +/0 bestimmen. Mein Ansatz ist, die Nullstellen herauszufinden und somit die faktorisierte Form zu erhalten und mit dieser weiterzuarbeiten. {x element von R: 0<=(x+2)(x-1)²<=+unendlich}

Da (x-1)² immer >=0 ist, fällt das ja aus der Betrachtung heraus (oder?), sodass übrig bleibt

{x element von R: 0<=x+2<= +unendlich} das formt man noch um und erhält {x element von R: -2 <=x<=+unendlich}

Damit würde man das Urbild [-2; +unendlich)

erhalten. Nun meine Frage: stimmt mein Ansatz und die Lösung?

Wäre sehr dankbar für Antworten, denn die Abbildung von Mengen war nie so mein Fall und ich würde es gerne verstehen.

Danke schonmal für eure Hilfe!

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Angst vor dem Informatik Studium was tun?

Ich mache gerade FOS Abschluss und möchte danach angewandte Informatik auf eine Fachhochschule studieren. Leider habe ich große Bedenken ob ich scheitern werde!

Mein FOS Abschluss Zeugnis kriege ich nächste Woche. Meine relevanten Zeugnis Noten:

Mathe habe ich eine glatte 1 geschrieben, wird im Zeugnis eine 2. In Java eine 2- im Zeugnis, Datenbanken(MYSQL) 2+, Netzwerktechnik 2-. Zudem hab ich das Gefühl das die Lehrer mir zu gute Noten die ich nicht verdient hab gegeben haben.

Die Mathe Arbeit hat der Lehrer extra so einfach gestaltet weil wir viele 5er Kandidaten in der Klasse hatten und er sie „retten“ wollte. Die Java Programmier Arbeit hat der Vertretungslehrer auch sehr leicht gemacht da der richtige Lehrer lange erkrankt ist und der Vertreter nicht mal Java programmieren kann, er musste es sich erstmal selbst beibringen!! Und MYSQL hat ich in der Arbeit eine 3- aber der Lehrer mag mich anscheinend und gab mir die 2+ ins Zeugnis...

Ich habe große Angst vorm studieren an der FH, zudem hab ich oft gelesen das man in „Lerngruppen“ leichter arbeitet und lernt da ist mein Problem das ich eher ein Mobbing Opfer bin und schon auf der FOS keine Freunde habe, mit niemanden spreche und kontaktarm bin und es einfach alleine durchziehe. Das wird auf der FH sicher auch so weil ich bin einfach wie ich bin und möchte mich auch nicht ändern. Mit Lerngruppen lernen wäre für mich sehr unangenehm, würde das lieber alleine durchziehen aber dann hätte ich ja ein Nachteil oder nicht?

Mathe fällt mir generell leichter als Programmieren. Außerdem hab ich Angst falls ich Durchfalle und dann eine Ausbildung suche das mich der Arbeitgeber fragt wieso ich durchgefallen bin... das wäre ja nicht gut für Bewerbungen...

Mit freundlichen Grüßen

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Mengenlehre: Q gleichmächtig zu N

Hallo Leute, ich bräuchte jemanden, der sich mit Mengenlehre auskennt, um mir ein Paradox aufzuklären.

Mein Problem ist folgendes: Überall wird behauptet, die Menge N sei gleichmächtig zur Menge Q, und es wird als bewiesen angesehen, obwohl ich eine Sache nicht verstehe, die den Beweis meiner Meinung nach nichtig macht (ich meine das Cantorsche Diagonalargument).

Durch eine Tabelle, bei der der Bruch a/b dargestellt wird, wobei a sich nach unten hin erhöht und b nach rechts, kann eine Bijektion hergestellt werden zwischen allen Brüchen und allen Natürlichen Zahlen: MOMENT!

Alles, was dadurch bewiesen wurde, ist, dass eine Bijektion hergestellt werden kann zwischen den Natürlichen Zahlen und allen Rationalen Zahlen 0<Q<1. Das würde für beide Mächtigkeiten bedeuten: |N| = |Q1|, wobei Q1 die Menge aller Rationalen Zahlen zwischen 0 und 1 ist.

Wenn jetzt alle Rationalen Zahlen in einem Intervall von einer Natürlichen Zahl zur nächsten (0->1, 1->2 usw.) die Mächtigkeit der Natürlichen Zahlen hätten, dann wäre doch die Mächtigkeit der Rationalen zahlen |Q| = |N| * |N| > |N|, was bedeuten würde, dass Q und N nicht gleichmächtig sind.

Das habe ich einem Mathelehrer erzählt, seine einzige Antwort war, dass durch die Kontinuumshypothese angenommen wird, dass keine Mächtigkeit zwischen der Mächtigkeit von N und R existiert, aber er konnte auch keinen großen Fehler in meiner Argumentation finden..

Verpasse ich gerade irgendwo etwas richtig offensichtliches oder ist die Kontinuumshypothese schlichtweg falsch (sie befindet sich im Moment schließlich in der Situation, dass sie nicht bewiesen/widerlegt werden kann).

Danke, dass ihr den Roman hier lest, auch wenn es etwas lang ist ;)

Roach5

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