Hallo,

im Internet finde ich nur dass man um Biologie zu studieren immer ein Abitur braucht. Ich finde aber nichts dazu, ob man auch mit einer abgeschlossenen BTA (Biologisch-technischer-Assistent) Ausbildung und Fachabitur Biologie Studieren könnte. Denn von der Ausbildung würde ich teilweise sehr viel credit-points für das Studium gut geschrieben bekommen und anderer seits sind die Versuche welche man im Studium macht teilweise identisch zu denen welche ich in der Ausbildung gemacht habe.
Ich wollte wissen, ob es in der Uni trotzdem so streng mit dem Abitur vorhanden sein ist oder ob man auch ohne Abitur an einer Uni Studieren kann.

Ich würde mich über jede Antwort freuen, da ich mir dann einen anderen Arbeit-/Studium-Weg aussuchen müsste.

Die Frage ist, was damit passiert. Ich dachte, mit dem Ether, dem CH3Br und dem Mg wird eine Grignardreagenz gemacht. Das würde alle Reagenzien bei "1." erklären.

Dann gibt es noch eine Reaktion, wo das CH3 der Grignard Reagenz mit HO ersetzt wird, indem man H2O dazugibt. Dann würden die Reagezien passen, aber das Edukt wäre nicht dabei.

Oder man benutzt die Grignard Reagenz, um das Epoxid zu öffnen, indem man CH3BrMg und Ether zum Edukt dazugibt, um es zu öffnen, aber dann würde das Wasser als Reagenz fehlen.

Gibt es eine Möglichkeit, eine Reaktion zu machen, in der das Edukt und alle Reagenzien vorkommen?

Kohlenstoffdioxid entsteht in den Gewebezellen. Es diffundiert durch die Zellmembranen und gelangt ins Blut. Das sauerstoffarme Blut transportiert das CO2 zur Lunge. Der Weg des Kohlenstoffdioxids ist also von den Gewebezellen über das Blut zur Lunge.

Und was kann ich da noch hinschreiben?

Hey,

Ich möchte jetzt ein Studium in Archäologische Wissenschaften anfangen und danach Biologie weiter studieren. Gibt es dort kurze die in dem Biologie Studium angerechnet werden ? Oder welches Studium kann man vor einem Biologie Studium machen, dass vielleicht ein paar kurze später im Biologie Studium wegfallen.

Vielleicht wisst ihr da ja was:)

Kann mir jemand bitte die dargestellten Vorgänge erklären??? Bin ziemlich verwirrt

Vielen Dank im Voraus

Hallo!

Ich gehe gerade die Funktionsweisen der einzelnen Zellen in Retina durch, aber verstehe nicht: wieso Bipolarzellen und Ganglienzellen ein Rezeptives Feld haben.

Denn in der Oberstufe habe ich gelernt, dass die die Zapfen und Stäbchen das Licht empfangen und somit hyperpolarisieren -> kein ausstrom Glutamat -> Depolarisation der Bipolarzellen -> depolarisation der Ganglienzellen und erzeugung von APs die zum Gehirn geleitet werden.

Somit stellt sich für mich die frage, wenn das Licht erst hin zu Photorezeptoren projeziert werden muss, warum haben dann Bipolarz. und Ganglienz. ein rezeptives Feld der entweder Wellen- (Farben) oder Lichtsensitiv ist?

Hallo!

Ich studiere Biologie und bin im Ersten Semester. Da ich schon angefangen habe zu lernen, sind mir paar Schwierigkeiten aufgefallen...

Und zwar müssen wir sehr viele verschiedene Arten die sogar unter gleichen Ordnung sind, aber immer etwas unterscheiden, lernen (v.A. Protisten sind problematisch).

Leider fällt es mir richtig schwer:

1. lateinische Namen zu lernen (Stamm, Unterstamm, Über Klasse,...)
2. Die vielen Lebewesen zu differenzieren (z.B. Gregarinen und Paramecium,...)

Habt ihr irgendwelche Lerntipps, die mir das auswendiglernen leichter machen?

Hallo ihr lieben

Ich habe eine frage bezüglich des Biologie studiums.

So fangen wir mal an:

Ich habe vor 1 1/2 jahren mein Abi auf einem Technischen Gymnasium gemacht danach wusste ich nicht was ich machen will und hab mich spontan dazu entschieden Biologie zu Studieren genau weiß ich auch nicht warum da ich Biologie nie in der Schule hatte.

(Hauptschule: gab es dieses Fach nicht danach habe ich auf einer Berufsschule meinen Realabschluss nachgeholt dort hatte ich eine Fachrichtung diese war eichtung KFZ-Mechatronik und dort wurde ebenfalls kein Biologie angeboten, nur Chemie und Physik und das selbe gilt für mein TG dort konnte man nur Chemie oder Physik LK machen).

Also ohne Vorkenntnisse bin ich einfach mal reingestolpert in mein Studium wo ich viel gelernt habe aber trotz allem schaffe ich keine guten noten oder eher keine gute % Zahl (was ehrlich gesehen aber an mir liegt da ich nie auf irgend etwas gelernt habe maximal kurz vor der klausur mal drüber geschaut).

Nun bin ich im 3ten semester (eigentlich anfang 4tes aber die Prüfungen des 3ten semester habe ich noch nicht bestanden) und stehe nun vor der Exmatrikulation, da wenn ich diese Prüfungen nicht bestehe, die noch kommen dann ist es an meiner Uni so das man nicht weiter studieren darf (Keine ahnung ob das bei allen Unis so ist wollte das nur als kleines Detail erwähnen fals es nicht gang und gebe ist).

nun habe Ich viel um den heißen Brei geredet und komm endlich zum Punkt.

Mir macht das Studium sehr spaß nur habe ich sehr viele Stimmungsschwankungen teilweise gefällt mir das studium sehr und manchmal denke ich mir "bin ich hier richtig?" da mir wirklich viel des Stoffs fehlt den andere im LK schon lange durch hatten und ich mich somit teilweise sehr schwer tue an das in den Vorlesungen besprochene Thema zu verstehen da mir manchmal (nicht immer) die Vorkenntnisse fehlen.

nun ist mein gedanke geb ich nochmal vollgas und hoffe das ich das Studium schaffe und die Prüfung bestehe die vor mir liegen oder sollte ich liebe eine alternative aufsuchen da das Studium mir seit Semester 1 immer schwerer fällt, Ich weiß auch das es eigentlich so sein muss also das es Schwerer wird aber ich meine damit das ich immer mehr bemerke wie mir die grundlagen fehlen und ich meistens nichtmal verstehe wo ich anfangen soll.

So ich weiß nicht ob der Text gut geworden ist oder ob ich zu viel geschrieben habe aber ich hoffe auf gute Antworten und am besten auch von Biologie Studenten oder ehmaligen Studenten.

P.S. Ich bitte um Verzeihung bei Rechtschreib fehlern oder fehlerhafter bis keiner Komma/Punkt setzung ich arbeite daran besser zu werden da ich seit ich klein bin LRS habe deswegen wenn jemand lusst hat da ein bisschen zu Korrigieren nehm ich dies gern an.

mfg JoniaufSuche

Jeder Ingenieur würde selbstverständlich annehmen, daß die Photozellen auf das Licht hin ausgerichtet sind und daß ihre Drähte nach hinten zum Gehirn führen. Er würde lachen, wollten wir ihm vorschlagen, die Photozellen vom Licht abzuwenden und ihre Drähte an der dem Licht am nächsten gelegenen Seite anzuschließen. Doch genau dies ist bei allen Wirbeltier-Retinas der Fall. Jede Photozelle ist tatsächlich nach vorn verdrahtet, und der Draht führt auf der dem Licht am nächsten gelegenen Seite heraus. Der Draht muß über die Oberfläche der Retina bis zu einem Punkt laufen, wo er durch ein Loch in der Retina (dem sogenannten blinden Punkt) hindurchführt, um sich mit dem Sehnerv zu verbinden. Dies bedeutet, daß das Licht, statt ungehindert zu den Photozellen durchzudringen, einen Wald von Verbindungsdrähten durchlaufen muß, wobei es vermutlich zumindest eine gewisse Abschwächung und Verzerrung erfährt. In Wirklichkeit ist sie wahrscheinlich nicht groß, aber dennoch, das Prinzip an der Sache würde jeden ordentlichen Ingenieur beleidigen!

Quelle: Dawkins, Richard: Der blinde Uhrmacher-Ein neues Plädoyer für den Darwinismus, S. 141 f.

Wie ihr seht, macht er sich über die Struktur der Netzhaut lustig und will damit wahrscheinlich zeigen, dass wir Fehler im Auge haben. Und das soll ja ein weiterer "Beweis" der "Evolutionstheorie" sein, Gott würde ja keine Zellen falsch anordnen.

Also kurz zusammengefasst:

Die Anordnung der Zellen der Netzhaut sei falsch. Die Lichtempfindliche Zellen (Stäbchen und Zapfen), die nach hinten gerichtet sind, sollten nach vorne gerichtet sein, damit das Licht direkt auf sie fällt und an keine Zellen, die nichts mit der Rezeption zu tun haben, vorbeikommen muss.

D. h., nur weil er diese Anordnung nicht versteht, macht er sich lustig darüber. Ist das ernstzunehmen? Ich meine, er ist wahrscheinlich der berühmteste Evolutionsbiologe der Welt. Die ca. 250.000 Milionen Zellen Stäbchen und Zapfen im Auge ignoriert er und und konzentriert sich auf die eine Anordnung, die er nicht versteht.

Ein Auge hat ca. 120 Millionen Stäbchen. Insgesamt hat das Auge ca. 5 Millionen Zapfen.

https://www.psychologie.uni-heidelberg.de/ae/allg/lehre/wct/w/w3_visuelles_system/w321_staebchen_und_zaepfchen.htm

Wie komplex und empfindlich das Auge ist, könnt ihr nachlesen (sehr interessant). Das Auge kann sogar ein einzelnes Photon wahrnehmen.

https://www.nature.com/articles/nature.2016.20282

Ich finde, man kann sich, wenn man ehrlich ist, wirklich nicht über so ein Organ lustig machen, oder? Selbst wenn wir die Anordnung nicht verstünden, dann müsste sie ja nicht falsch sein.

Dass diese Anordnung wichtig ist, wissen wir aber schon seit Jahrzehnten:

Here, we provide evidence that the inverted retina actually is a superior space-saving solution, especially in small eyes. 

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0042698909003162

Außerdem ist diese Anordnung sehr wichtig, um die Emfindlichkeit der Zapfen zu verstärken.

www.the-scientist.com/?articles.view/articleNo/40996/title/Guiding-Light

https://www.nature.com/articles/ncomms5319

Laut Phys.Org ist es sogar Dummheit zu behaupten, dass das Auge besser wäre, wenn diese Zellen im Vorderen Bereich wären.

Having the photoreceptors at the back of the retina is not a design constraint, it is a design feature. The idea that the vertebrate eye, like a traditional front-illuminated camera, might have been improved somehow if it had only been able to orient its wiring behind the photoreceptor layer, like a cephalopod, is folly.

https://phys.org/news/2014-07-fiber-optic-pipes-retina-simple.html

Mehr dazu:

https://www.nature.com/articles/nrn3783

3 Fragen:

- Warun geht man als Evolutionsbiologe, dessen Bücher überall auf der Welt gelesen werden, davon aus, dass Sachen, die man nicht versteht, weil man anscheinend zu wenig recherchiert hat, trotz der Komplexität falsch sind?

- Denkt ihr, dass dieser Evolutionsbiologe, wirklich nicht wusste, wie wichtig diese Anordnung ist?

- Klingt seine Sprache für euch wissenschaftlich, wenn er so was schreibt wie "Er würde lachen" oder "... würde jeden ordentlichen Ingenieur beleidigen"?

Bleibt bitte beim Thema. So etwas wie "Die Evolutionstheorie ist ein Fakt/ist bewiesen" braucht ihr nicht zu schreiben, denn das wäre keine Antwort auf meine Frage.

Danke im Voraus!

Hallo, ich brauche Hilfe für eine Bio Hausaufgabe. Kann das jemand von euch beschriften der sich damit auskennt? Die Teile müssen beschriftet werden mit den Wörtern auf der linken Seite. LG

Das sind ja beides Wege, um die Sporangienwand abzusprengen. Aber welches davon wird benutzt? Machen das immer beide? Und was bringt das, wenn beide sowieso schon die gleiche Funktion haben, ist dann eins von beiden nicht unnötig?

in der chemie ist es ja

organisch

anorganisch

analytisch

physikalisch

biochemie

kernchemie

technisch

was wären die äquivalente zu der biologie(gerne auch mit einem kurzen text in dem das fachgebiet erklärt wird)

Zusätzliche Infos: v0 Gewicht (Feder entspannt)= 2,4m/s, h gewicht (F. entspannt)= 0,1 m

Zur Berechnung der Anderen Aufgaben habe ich Energieerhaltungssätze verwendet

t(Anfang) E= (1/2)Dx^2

t(Feder entspannt) E= (1/2)mv0^2+mgh

Bei der c) kommt ein 3. Zeitpunkt hinzu, also da gibt es kein E kin, aber Höhenenergie

t(Kiste max) E=mgh

Also habe ich als Erhaltungssatz genommen

E (t Feder entspannt) = E (t Kiste max).... Einheiten für Übersicht weggelassen

Und die Musterlösung ganz unten hat denselben Denkansatz, aber eine andere Lösung. Habe ich irgendwo einen Denkfehler?

Hey ich bin Biologie Studentin, weshalb wir heute im Seminar Mäuse seziert haben. Uns wurde da erzählt, dass die Mäuse wohl durch ein Genickbruch umgebracht wurden. Meine Frage ist, ob einschläfern nicht eigentlich das moralisch richtigere ist? Also wo verspüren die Tiere am wenigsten Leid?

Hallo!

Ich bewerbe mich derzeit an Unis. Ich habe generell kein Interesse an nichts, und nur Biologie (auch etwas Psychologie/ Kriminalistik) machen mir etwas Spaß.

Allerdings will ich nicht in die Forschung gehen, wo man komplett auf sich gestellt ist, da man anscheinend überhaupt keine Freizeit hat (Internet Berichten), für den Beruf brennen soll, und dafür eh am besten PhD braucht (Sagen andere Gute Frage Nutzer)

Es scheint, dass die einzige Möglichkeit, die übrig bleibt, ist Laborant (?)
(Lehrer will ich nicht werden)

Aber nach den Berichten ist dieser Beruf auch schlecht, weil: wenig Geld, viel arbeit. Zudem habe ich gehört, dass man dazu einfach eine Ausbildung machen kann und fast genauso viel verdienen kann wie ein BSc.

Also ich bin hier richtig am Verzweifeln, weil diese Richtung scheinbar überhaupt keine guten Berufschancen liefert. Alles außer Biologie/Psychologie (NC zu hoch für mich) interessiert mich aber halt überhaupt nicht.

Wart Ihr in einer ähnlichen Situation? Könnt ihr mich vielleicht einen Ratschlag geben? Vielleicht sogar mich aufklären, falls ich etwas falsch verstanden habe; oder sogar eine Berufsrichtung vorschlagen?

Bitte seid nett und danke im Voraus!

würde mich echt interessieren

Wie viel lernt ihr durchschnittlich pro Tag (ohne die Vorlesungen einzuberechnen) und welche Tipps wendet ihr an, um besser lernen zu können?

Ach, und schreibt am besten noch den Studiengang dazu.

Kann bzw warum kann eine rhesus positive Frau ein rhesus negatives Kind bekommen, ohne Komplikationen. Das ist ja mit Mutter Dd und Vater Dd möglich. Da das Kind aber mit dem mütterlichen Blut verbunden ist, frage ich mich warum es nicht zu einer Agglutination und Totgeburt kommt, da der Anti-D-Antikörper des Kindes mit dem D-Antigen der Mutter reagieren kann

Es geht um den nichtzyklischen Elektronentransport. Im Photosystem 2 wird Wasser oxidiert um 2 Elektronen an das Chl-Molekül P680 abzugeben. Daraus entstehen dann 1/2 O2 und 2H+ Moleküle. Jetzt frage ich mich aber was mit 1/2 O2 gemeint ist bzw. Was dieses "halbe" mir sagen soll. Das Buch erläutert es leider auch nicht weiter.

Ich mache dieses Jahr mein Abi und frag mich, was ich nach dem Abschluss machen soll. Ich hab mir jetzt überlegt Bio zu studieren. Die Biologie ist meine Leidenschaft, ich bin im Lk richtig gut zurecht gekommen und sie interessiert mich wirklich brennend. In Chemie bin ich aber eine komplette Niete, ich kann wirklich N I C H T S, nicht ma die Basics. Ist hier vielleicht ein erfahrener Biologie Meister unter uns, der einschätzen kann, ob ich das schaffen würde und mir einen kleinen Einblick ins Studium geben könnte? Was würde mich da so erwarten? Gibt es was, was vielleicht besser passen würde? Und wie sind so die Aussichten nach dem Studium?

Bitte helft mir… ich bin am Rande der Verzweiflung

Hallo, ich studiere Biologie Bachelor, es passt auch alles außer Experimentalphysik, das wir als Nebenfach haben. Jetzt bin ich im 2. Semester, im 1. bin ich komplett durch die Physikklausur gerasselt, nix gekonnt, obwohlich sehr viel dafür gelernt habe.

Naja, ich hatte es zwar in der Theorie verstanden, aber bei den Übungen konnte ich es nie richtig anwenden. Ich bin sogar jetzt noch drüber, den Stoff von 1. Semester zu verstehen, aber so in Aufgaben anwenden könnte ich erst 1/5, weil sonst immer komische Fragen drankommen, bei denen irgendwie nie eine Formel passt. Jetzt kommt auch noch das vom 2. dazu.

Okay, es baut fürs erste nicht so sehr auf das andere Semester auf, deswegen verstehe es auch ziemlich gut und bin momentan auf dem aktuellen Stand.

Aber weil wir bald mit den gemeinsamen Übungsstunden beginnen, habe ich mal in das erste Übungsblatt reingelugt und kein Wort verstanden oder anwenden können, obwohl das Sachen sind, die ich in der Theorie verstehe.

Jetzt habe ich am Ende dieses Semesters die Klausur und die alte Wiederholungsklausur, und wenn ich die Wiederholungsklausur nicht bestehe, bin ich raus. Das Ding ist, ich beschäftige mich oft stundenlang am Tag mit Physik, schaue Bücher an, unterschiedliche Videos und Erklärungen, und Online Übungen, bei denen ich die Lösungen zwar verstehe, aber es nie bei anderen Aufgaben anwenden kann.

Das liegt momentan schwer im Magen. Habe ich überhaupt eine Chance, das irgendwie zu bestehen? Und habt ihr Tipps bezüglich Physik und allgemeine Tipps?

Gerade habe ich fast alles zu Kreisbewegungen verstanden und bin jetzt dabei, das letzte Rätsel diesbezüglich zu knacken, und zwar die Beschleunigung.

Was ich eigentlich immer dachte, war, dass die Beschleunigung die 2. Ableitung von r ist. Ich meine, der Vektor von v ist ja auch die Ableitung von r.

Dementsprechend dachte ich, dass der Vektor von der Zentripetalbeschleunigung die 2. Ableitung von r ist, weil das von dem Vektorinhalt so passt, aber anscheinend steht davor nicht 2. zeitliche Ableitung von phi, sondern was anderes, deshalb fällt das schon mal weg?

Ist es stattdessen richtig, dass der eine Vektor von a antiparallel zu r ist, und der andere (anti)parallel zu v? Dann würde das, was im Vektor steht, schonmal Sinn machen.

Und das Zeug davor? Wenn die Vektoren einfach nur die (anti)parallele Version von einem anderen Vektor sind, hat das auch nichts mit Ableitung zu tun, oder? Heißt das, das Zeug vor den Beschleunigungsvektoren hat z.B. nichts mit der Kettenregel einer Ableitung zu tun, im Gegendatz zu dem Zeug vor V?

Oder sind die Vektoren doch Ableitungen von irgendwas? Wenn ja, ich dachte, a ist immer 2. Ableitung von r, wieso sind das dann unterschiedliche Vektoren?

Oder geht es bei dem Zeug davor einfach nur darum, wie lang der Vektor ist?

Also bei dem 2. dann w^2r, weil das die Länge eines normalen Beschleunigungsvektors ist, oder?

Und bei dem 1. Teil die Winkelbeschleunigung. In dem Fall hat dann R nichts mit der Beschleunigungsformel zu tun, weil die Winkelbeschleunigung nur d^2phi/dt^2 ist?

Also besteht die Gesamtbeschleunigung aus 2 Teilen, dabei geben die Vektoren die Richtung an und der Teil davor jeweils die Länge?

Oder hat das doch was mit Ableitung von v oder r zu tun?

Entschuldigt die lange Frage, ich hoffe, man konnte sie verstehen.

Und aus Interesse, Wieso ist da nur ein Vektor a aufgezeichnet?

Wie haben das im Studium und ich kann zwar die Formeln auswendig lernen und verstehe auch in der Theorie den Sinn davon, aber kann es einfach nicht anwenden. Wenn da eine Aufgabe zu einem bestimmten Thema ist, passt plötzlich keine Formel mehr und in der Lösung steht etwas komplett anderes, das man zusammenmischen hätte sollen. Jetzt bin ich schon durch eine Prüfung gefallen, im September ist dann die Nachprüfung. Das Ding ist, ich habe mich jetzt seit November damit beschäftigt, brauche meistens 2 Tage um eine einzige Formel von den 250 so zu kapieren, um sie auch anwenden zu können, meistens aber nicht mal eine, ich weiß nicht mal, auf welche Art und Weise ich das lernen soll, weil ich die Formeln in der Theorie kapiere, aber sie trotzdem nicht anwenden kann. In den Übungen ist auch jede Lösung komplett unerwartet und hat fast nichts mit den Formeln zu tun... Und am 17.04. Ist Vorlesungsbeginn und da kommt wieder was dazu, was auf dem alten aufbaut, aber so gut wie nichts verstehe ich so, dass ich es anwenden könnte... Im Moment bin ich bei der Kinematik. Hat jemand Tipps?

Hallo, ich bin im 1. Semester Biologie und habe jetzt ein Chemiepraktikum, genauer gesagt war am Freitag der 1. Tag (3 Wochen).

Eigentlich sollte sowas ja spaßig und spannend sein, ich weiß, aber das Ding ist, dass ich 1. als einziger alleine machen muss, und 2. mit Chemie oft aufgeschmissen bin, vor allem praktisch. Eigentlich ist da Partnerarbeit vorgesehen, also jeder macht für sich, aber man macht irgendwie doch zusammen, man hat auch eine Kiste, wo alles 2 mal vorkommt und zwei Leute pro Abzug (Kasten, in dem man die Versuche macht). Aber es ging nicht auf und jetzt bin ich als einziger allein, also ich habe auch nicht wirklich Freunde und das Paar neben mir scheint eher genervt zu sein, wenn ich Fragen stelle, ganz davon zu schweigen, dass ich sehr schüchtern bin. Also jedes Paar ist immer für sich. Ich meine, ich habe keinen Partner, deshalb muss ich mich ständig an die anderen wenden. wenn es aufgegangen wäre, hätte ich wenigstens ein wenig zusammenarbeiten können und vielleicht einen neuen Freund gefunden, aber tut irgendwie weh.

Anfangs war ich auch komplett überfordert und musste wegen jedem kleinen bisschen nachfragen, weshalb ich sehr langsam war, und jetzt versucht mich der Laborleiter irgendwie durchzubringen, weil ich nur zur Hälfte fertig wurde, und alles zusammen mit den neuen Versuchen am nächsten Tag nachholen muss. Er wird auch langsam ungeduldig, weil ich es nicht so schnell verstehe, auch weil ich allein arbeite, und am Montag kommen noch neue Versuchsarten dazu.

Für Chemieprüfung muss ich auch noch zuende lernen, leider habe ich so gut wie keine Konzentration, weil ich eine Höllenangst vor Montag habe und das erste mal die ganze Woche Praktikum habe, ganztags, dass der Leiter mich irgendwann komplett zur Sau macht, und dass mir irgendwann die Tränen kommen, weil dass so ein verd. besch. Gefühl ist, das alles allein zu machen und komplett zu überfordern, obwohl das eigentlich eine Partnerarbeit sein sollte, die Spaß macht.

Wie kann ich mich konzentrieren und hat jemand Tipps?

Es ist unglaublich wie intelligent diese Tiere sind. Ich habe letztens ein Video gesehen, wo sich ein Elefant und ein Mensch umarmten, und der Rüssel des Elefanten den Mund des Menschen küsste.

Können Elefanten und Delphine treu und freundschaftlich sein?

Bei einer anderen Frage hat jemand das geantwortet (Definition). Ich dachte kurz, dass ich es verstehe, aber jetzt doch wieder nicht. Q ist das Verhältnis von Produkt zu Edukt, das sich während der Reaktion dauernd ändert, oder? Aber wenn K wie Q ist, aber nur das Verhältnis zeigt, wenn Produkt und Edukt im Gleichgewicht sind, dann wäre K doch immer 1... oder?

Hi,

welche Mutation hat schwerwiegendere Folgen auf den Organismus und warum?

Was ich von Mathe drüber weiß, ist, dass nur eine Variable als Variable gesehen wird und die anderen als Platzhalter, z. B part. Abl von x^a nach x ergibt ax^(a-1).

In Physik sieht das irgendwie viel schwieriger aus.

Hier geht es darum, dass das Integral eines konservativen Kraftfeldes Epot ergibt, und man jetzt im Gegenzug die part. Abl von E pot nach der x Komponente von r (und dann auch y und z) ausrechnet.

Meine Frage ist, was bedeutet das mittlere, also wo die Kettenregel angewendet wird? Was bedeutet das Praktisch? Ich ahne zwar, dass es was mit r und dessen x Komponente zu tun hat, aber das ahnen ist zu wenig, um es zu verstehen. Kann jemand weiterhelfen, was das mittlere bedeutet, und wie sich die Rechenschritte darin erklären lassen?

Und falls sich jemand über die naiven Fragen wundert, ich verstehe im Moment noch herzlich wenig von Physik

Meine Frage ist, wieso heißen die Trägheitsmomente plötzlich Ixx, Iyy, Izz? Oder Ist das, weil es sich einmal um die x-Achse, einmal um die Y-Achse, und einmal um die z-Achse dreht?

Und was bedeutet die Rechnung mit der Matrix? Ich weiß zwar, was das mathematisch bedeutet, aber was heißt das im Zusammenhang? Was bedeuten die Matrix und das Endergebnis auf physikalischer Ebene?

Das untere Symbol zwischen Druck und Dichte, was bedeutet das?

das da ^

soll doch eine Ableitung darstellen, aber was ich an der Physik gar nicht verstehe, das ist doch nur ein Winkel??? Also nur eine Zahl? Wie soll man die einzige Zahl ableiten, das würde doch jedes mal 0 ergeben? Das habe ich jetzt shcon so oft nicht verstanden? Oder soll man eine Formel für den Winkel ableiten?

Das ist anscheinend eine Definition. Aber wieso beliebige Achsen, normale Kreisel kann man doch auch nur um eine bestimmte Achse drehen?

Was ich glaube ich verstehe: Die newtonschen Gesetze funktionieren nur bei einem Inertialsystem, also wenn keine Beschleunigung da ist. Und wenn doch, z.B in diesen Fahrstuhl verhält sich alles anders, und man denkt, einen zieht eine Kraft nach oben, obwohl der Fahrstuhl nur nach unten geht. Meine Frage: ich weiß zwar, dass da irgendwie die Systeme verglichen werden, und in dem einen irgendeine Scheinkraft ist, aber wie wird das genau verglichen? Was bedeuten die R's zwischen den Systemen? Und wieso ist F plötzlich mr und m(r+R) ?

Hallo ich brauche hilfe bei einer biologie aufgabe hilfe,bei der ich nicht weiterkomme.

Vielleicht kennt sich einer damit aus. Danke im Vorraus.

Aufgabe: Beurteile, welche bedeutung es hat, dass Ammoniten in vielen Gebieten der Erde vorkommen

Hallo, handelt es sich bei der Nebel-& Rabenkrähe eher um prä- oder postzygotische Isolationsmechanismen und was für eine Rolle spielt die adaptive Radiation in diesem Fall?

Vielen Dank für eure Antworten :)

Bei mir steht ,,Rodentia'' auf dem Plan vom Prep-Kurs.

Wenn ja sind die dann schon tot und muss wirklich jeder eine eigene bekommen?!

Eine andere Studentin meinte das dürfe man wegen Tierschutz heute nichtmehr.

Wir dürfen den Kurs nicht schwänzen, sonst werden wir nicht zur Prüfung zugelassen.

Also ich bin schon ca. 200 Folien im Verzug, weil ich rein gar nichts verstehe. Im Gym habe ich Physik so früh wie möglich abgewählt, deshalb ist das beste, was ich kann,

E h = m*g*h oder Geschwindigkeit und Beschleinigungen.

Kann jemand irgendwas empfehlen?

Also hauptsächlich brauche ich bei der Aufgabe 3.4 Hilfe, aber wenn jemand etwas zu 4) weiß, wäre ich auch dankebar:)

Hey an alle,

ich wollte mal fragen, was man sich am besten in der Uni während einer Vorlesung etc. pp notiert, sollte man daher eher mur zuhören und sich Kleinigkeiten notieren oder doch vieles notieren.

Ich habe das Problem, dass ich fast alle notiere, am ende der vorlesungen habe ich alles gefühlt notiert in krackel Schrift und habe nur wenig vom gesagten im Kopf mitgenommen.

Vieleicht wäre es besser wenn ich nur zuhöre und mir ein paar kleine Randnotizen mache und mir nur die behandelten Punkte aufschreibe und mir zuhause dann die behandelten Themen einfach per YouTube-Videos nochmal angucke und vertiefe.

Wie holt man am besten 3 Wochen Uni nach?

Wir haben die Tiere Höhlenbär, Walriss, Giraffe, Wal, Elefant und Seekuh zur auswal und müssen begründen welches am nächsten und welches am weitesten miteinander verwandt ist.

Am nächsten ist es meiner Meinung nach nicht so schwer weil sowohl der Höhlenbär als auch das Walross zur Ordnung der Carnivora gehören und zur Überordnung Laurasiatheria.

Bei dem am weitesten verwandten komm ich nicht weiter, da Sowohl Elefant als auch seekuh sich in der Überordnung als auch der Ordnung von den anderen unterscheidet. Und wir dürfen nur ein Tier auswählen und begründen warum es am weitesten mit den anderen verwandt ist. Da stellt sich nun die frage: Elefant oder Seekuh? und Warum?

Ich studiere Biologie und hatte schon etwas in Aussicht (Chromebook 513 Spin), allerdings laufen da anscheinend bestimmte Programme nicht, die man für MINT-Fächer braucht.

Und wichtig wäre mir eine gute Akkulaufzeit und eventuell etwas umklappbares mit Touch, sodass man sich Notizen machen kann.

Leider bin ich etwas knapp bei Kasse, also ich habe etwas zwischen 300 und 400, maximal 500 € gesucht, falls euer Vorschlag trotzdem etwas teurer ist, aber eine Top-wahl, haut raus damit.

Vielen Dank für alle Vorschläge!

Hallo
wir haben diese Aufgabe bekommen und ich kann das nicht so ganz erklären. Deshalb wollte ich fragen, ob jemanden mir damit helfen kann.

Dannkkeeeee <3

hey :)

Woran liegt das?

Bitte begründen!

danke euch <33

Ich mache zum kommenden Wintersemester ein Frühstudium. Wer es nicht kennt: Da kann man als Schüler schon einmal eine Vorlesung (aus BA-Studiengängen) belegen und auch die Prüfung mitschreiben. Falls man das Fach nach dem Abi tatsächlich studiert, kann man sich diese Credits auch anrechnen lassen; falls nicht, hat man es einfach zur Horizonterweiterung und Unibeschnupperung getan.

Nun habe ich mit meiner Beraterin mehrere Vorlesungen ausgesucht, die mich interessieren. Als Kontext, ich komme in die 11. Klasse (LKs sind Bio, Mathe und Frz.), will nach dem Abi Biologie studieren und mich im Master in Richtung Klimaschutz spezialisieren, da ich dann in die Klimaforschung möchte.

Hier die Vorlesungen, die in Frage kommen:

• Zellbiologie. Diese VL beinhaltet auch ein begleitendes Seminar, man verbringt also 4 SWS an der Uni. Die Vorlesung wäre Mo 12-14 Uhr, das Seminar Fr 13-14 Uhr. Bei beiden würde ich Schule verpassen, aber keine (für mich) wichtigen Fächer. Gut finde ich an dieser Vorlesung, dass man das Seminar dazu hat, das man auch mal als Fragestunde nutzen kann, was ich als Schülerin vielleicht brauchen könnte. Zudem ist Zellbiologie eine Grundlage für alle möglichen biologischen Vorgänge, und wir haben sie in der Schule sehr oberflächlich behandelt. Auch wenn ich mich außerhalb weiter belesen habe, wäre es super, da tiefer einzusteigen.
• Geologie, Ökonomie und Ökologie mineralischer Rohstofflagerstätten. Da geht es um natürliche Anreicherungen von Ressourcen in der Erdkruste, die man wirtschaftlich nutzen kann. Ziel der Forschung ist es hier auch, die Umweltverträglichkeit der Gewinnung zu optimieren. Fand ich ganz interessant und habe hier keinerlei Vorwissen. Denke aber, dass es ein wichtiges Thema ist. Habe zu dieser VL auch eine Altklausur gefunden und sie sah ganz spannend aus. Di 12-14 Uhr. Das Tollste ist, es ist eine Online-Veranstaltung. Ich würde kaum was verpassen, da ich keinen Fahrtweg hätte. Kann in der Schule einfach einen ruhigen Raum suchen und von dort aus teilnehmen. Doof ist, dass ich an dem Tag keine Mittagspause hätte.
• Umwelt- und Ressourcenökonomik. Das ist natürlich naheliegend für meine Zukunftspläne. Es geht unter anderem darum, wie effizient Instrumente des Umweltschutzes, wie z.B. Verbote, Grenzwerte, Steuern und Zertifikate sind. Hat also nicht nur naturwissenschaftliche, sondern auch politische Aspekte. Aber es geht auch um "negative Externalitäten", das wären z. B. die Auswirkungen von giftigen Abwässern eines Chemiewerks auf einen an das Werk angrenzenden Landwirt. Ich denke, dass diese Vorlesung viel Praxisbezug hat und das gefällt mir. Das Problem: Findet Mo 8-10 Uhr statt, da habe ich Bio-LK und das will ich ungern verpassen. Wäre sonst aber wirklich mein Favorit.

Was findet ihr am sinnvollsten, anhand meiner Ziele und Umstände?

Danke fürs Durchlesen und Antworten. Ich weiß, es war ein Roman. ;)

Hi,

wenn man eine bestimmte Mutation (in diesem Fall p.L14W) mittels CRISPR/Cas Methode in eine andere DNA einfügen, entfernt man ein ursprüngliches DNA Fragment und ersetzt es mit dem mutierten DNA Fragment. Doch wie ermittle ich nun die Sequenz des DNA Fragments, das gebraucht wird um die Mutation p.L14W in die ZielDNA einzufügen?

Ich weiß, dass das DNA Fragment doppelsträngig sein muss und die Mutation p.L14W im Zentrum haben muss. An beiden sind 20 Nukleotide zu finden, die der ursprünglichen DNA entsprechen.

Die Mutation p.L14W ist eine Mutation auf der Ebene eines Proteins und das Leucin an Position 14 wird durch Tryptophan ersetzt (glaube ich zumindest).

Ich habe nun also herausgefunden, was das DNA-Fragment für Eigenschaften haben muss und was die Mutation p.L14W eigentlich heißt, aber finde nun keinen Weg die Sequenz des DNA Fragments herauszufinden. Ich freue mich über jegliche Antworten oder Lösungsansätze.

LG

Hallo Leute,

Ich bin mir sicher, viele von Euch haben den Film ,,20 000 Meilen unter dem Meer“schonmal gesehen.

Im Film trägt Nemo ja eine ziemlich moderne Handprothese.

Daher frage ich mich, wie es dazu gekommen ist und was der genaue Grund ist.

Wie hat er seine Hand verloren oder wurde er laut Jules Verne so geboren?

Leider findet man im Internet herzlich wenig zu dieser Frage, weshalb ich mir dachte, dass evtl. jemand von euch die Antwort wissen könnte.

Beim Aufstellen von Reaktionsgleichungen weiß ich oft nicht genau, wann ich einen Gleichgewichtspfeil verwenden muss. Woran kann ich erkennen, ob eine Reaktion reversibel oder irreversibel ist, wenn ich nur die Formel vorliegen habe?

Ist das normal? Hab vorhin eine Hummel auf dem Boden gesehen, Kopf nach unten, hab sie sehr sanft mit einem Gegenstand (nichts Spitzes) angestupst und keine Reaktion. Ich glaub, sie war schon tot.

Sie war aber völlig unversehrt von außen und es waren auch noch keine Ameisen oder andere Tiere da, um den Körper zu "verwerten".

Ist das normal, legen sich Hummeln zum Sterben einfach auf den Boden oder was könnte da passiert sein? Klärt mich bitte auf

Ich habe 5 Semester Chemie Bachelor studiert aus privaten gründen konnte ich dies jedoch nicht weiterfortführen und habe die Beträge nicht überwiesen daraufhin wurde ich exmatrikuliert nun würde ich dieses Studium gerne weiterfortführen an der selben uni da wollte ich mal nach fragen ob dies so ohne weiteres möglich ist ich habe auch einige Praktika Klausuren und Seminare bestanden die ich mir anrechnen lassen könnte hab aber leider nicht alle Klausuren bestanden wäre es trotzdem möglich mich in ein höheres Semester stufen zu lassen?

Haben Mücken eigentlich einen Sinn bzw. erfüllen sie einen größeren Zweck? Habe vor einiger Zeit mal online nachgeschaut und glaube ich nur gefunden, dass sie als Fressfutter für allerlei Tiere nützlich sind.

Aber haben sie sonst noch einen Zweck?

Manche Tiere sind ja bspw. sehr nützlich, wie die Bienen etc.

Hallo,
kann mir wer sagen, ob ich die Diagramme richtig gezeichnet habe? Und erklären was die beiden genau bedeuten

danke ☺️

In den Chromosomenarmen sind während der Zellteilungen zwei spiralig aufgewundene Chromatiden zu sehen, die zwischen den Zellteilungen entspiralisiert und somit nicht sichtbar sind.

Ein Satz den ich so nicht verstehen kann.

Was bedeutet zwischen den Zellteilungen?

Während der zellteilung kann ich die aufgewundene Chromatiden sehen und dann plötzlich nicht mehr, weil sie sich zwischen den Zellteilungen entspiralisieren. Heisst das dass man die sieht und wieder nicht mehr sieht, wenn ja wie oft das ganze...

Verstehe nur Bahnhof.

Denn immer bevor es regnet, bauen sie sich bei ihren Eingängen solche "Hügel", damit nicht zu viel Wasser in den Bau fließt. Woher wissen die Ameisen, dass es bald regnet?

Hallo ich möchte anfangen chlorophyll zu trinken, 60 Tropfen am Tag verteilt. Â 20 per 6 Stunden.
jedoch stelle ich mir zwei Fragen..

hat es Nebenwirkungen auf dem Muskelaufbau, z.B. Abbau von Eiweiß oder sowas ähnliches?
und hilft es dem haut Bild wirklich so, wie jeder sagt? Ich habe hinter meinem Rücken Pickel, wovor ich mich schäme und wollte versuchen, die damit wegzubekommen.

geht das?

Wird man dann evtl. besser auf dem Arbeitsmarkt ankommen und mehr verdienen?

Denn von Recherchen her habe ich bereits in Erfahrung bringen können, dass man nach einem Bachelor in Biologie nicht so gut Arbeitsstellen finden kann und es quasi eine Voraussetzung ist, einen Master oder Doktor in Biologie zu machen, um in dem Bereich erfolgreich arbeiten zu können.

Mit einer zusätzlichen abgeschlossen Ausbildung zur Biologisch - Technischen - Assistenz hätte man doch hingegen viel mehr praktische Erfahrungen gesammelt und würde stattdessen besser beim potentiellen Arbeitgeber ankommen.

Ist es überhaupt der richtige Denkansatz?

Oder würde ein Studium gar nichts bringen und es wäre bloß vergeudete Zeit? Wäre ich mit einer Fortbildung besser aufgestellt?

Die Frage steht oben.

Über informative antworten würde ich mich freuen

Also irgentwie hat ein Biologie Lehrer ja eine Antwort auf fast jede biologische Frage. Ist dass gleich ob man Biologie auf lehramt

oder als eigenes Fach Bachelor studiert ? Oder kann man als Lehramt Studenten zb nicht in die Forschung ? Mir gehts aber hier echt eig nur um Wissens Umfang. Ist es das gleiche ?

Diese Umfrage richtet sich an Student*innen, die zum Studieren ausgezogen sind.

Dankeschön :)

Ich muss in meinem Biologiestudium einen Vortrag zur SC halten und habe auch schon recherchiert, aber mir geht nicht in meinen Kopf, welche Arten dazugehören. Zählen z.B. Gas-, Ionenaustausch- oder Affinitätschromatografie auch darunter?

Vielen Dank schonmal im Voraus!

Hallo wir haben vor kurzem in Bio LK mit proximate und ultimate Erklärungsformen angefangen. Jedoch komme ich bei einer Aufgabe nicht weiter. Undzwar geht es um das Sozialverhaltem der Löwen. Trotz der extrem hohen Kopulatiosrate ist die Zahl der Nachkommen gering , das liegt an der selten Ovulation ( Eisprung ) des Weibchen und Hohen Zahl von Fehlgeburten

man soll eine proximate und ultimate Hypothese für die hohe Anzahl an Fehlgeburten unter den Löwen entwickeln.

Ich würde gerne Meeresbiologie studieren. Ich habe gelesen, dass man dafür einen ich glaube Master in einem ähnlichen Studiengang braucht. Jetzt habe ich zwei fragen. Erstens würde auch ein Master in Zoologie gehen? Und wenn ich einen in Biologie machen wollen würde bräuchte ich dann ein Latinum? Ich hoffe ich habe mich einigermaßen verständlich ausgedrückt.

Danke schonmal

Hallo zusammen,

ich möchte zum Wintersemester hin Bio studieren und bin gerade an dem Punkt der Studienfinanzierung angelangt. Jetzt gibt es theoretisch gesehen genug Läden in meiner Umgebung, die Minijobs/ Studentenjobs anbieten.

Daher meine Frage an alle (ehemaligen) Biostudenten da draußen: bleibt während des Studiums noch genug Zeit dafür? Mir ist natürlich klar, dass ich mit Arbeit und Studium keine 40 Stunden- Woche werde haben können, aber ich möchte mich auch nicht regelmäßig völlig erledigt von der Arbeit an den Schreibtisch und zurück schleppen.

LG und danke schonmal im Voraus

Hallo,

Ich bin ein Realschüler mit einem Notendurchschnitt von 1,7. Ich weiß zu 100% das ich Biologie auf einer Uni studieren möchte.

Ich habe mich trotzdem mal als Biologielaborantin beworben. Habe auch eine Zusage bekommen. Bin mir aber nicht sicher ob es sinnvoll ist diese zu machen. Die Aufgaben laut Stellenbeschreibung gefallen mir eigentlich. Habe trotzdem Zweifel. Lohnt es sich erst 3,5 Jahre die Aubildung zum Biologielaboranten zu machen und danach 2 Jahre auf die BOS zu gehen um mein abitur nachzuholen und anshließend zu studieren?

Oder sollte ich einfach auf die FOS gehen mit dem Zweig Agrarwirtschaft, Bio- und Umwelttechnologie. (Ich lerne gerne und die Fächer in dem Zweig gefallen mir gut). 3 Jahre FOS und danach studieren

Ich brauche echt Hilfe!! Bin kurz vorm verzweifeln!! Danke schonmal im Voraus!!

Hallo wir haben in Bio LK mit Symbiose,Parasitismus und Mutualismus angefangen jedoch komme ich bei einer Aufgabe gar nicht weiter.
a)Erläutern Sie die Abbildung eins und beschreiben Sie die Evolution Mechanismen die zur Ausbildung der Medikamenten Resistenzen führen. b)beschreiben Sie anhand von Abbildung zwei die Ausbreitung der Resistenz des Erregers Plasmodiumfalciparum gegen das Präparat Chloroquin.

Hey,

Ich gehe aktuell in die 10. Klasse einer Realschule (aktueller Notendurchschnitt 1,17) Mein absoluter Traum Beruf ist es Biologin zu werden. Dazu brauche ich logischerweise erst ein Biologie Studium.

Es gibt an der FOS die Richtung ABU (Agrarwirtschaft, Bio- und Umwelttechnologie), welche mir denke ich total gut gefallen würde, da es mit Biologie zutun hat.

Ich wollte eigentlich von Anfang an auf die FOS, aber habe mich dann doch aus "Warum-nicht-Gründen" für die Ausbildungsberufe Chemielaborantin und Biologielaborantin beworden. Und jetzt habe ich eine super Zusage erhalten. Der Betrieb gefällt mir total und ich denke das mich das auch total interessieren würde.

Jetzt zu meiner Frage: Was würdet ihr tun, wenn euer absoluter Traumberuf Biologe wäre? Würdet ihr die FOS oder die Ausbildung wählen? Und warum?

Und wie würde der Weg für mich aussehen, wenn ich die Ausbildung nehme und danach trotzdem noch studieren möchte? Was gibt es da für Möglichkeiten, an ein Abitur zu kommen?

Schonmal Vielen Dank im Voraus!!

Du verstehst, was der Vergleich von Zellen mit Lego zeigt, und auch wo sich Lego und Zellen unterscheiden.

Das ist ein Lernziel für meine Bio Prüfung kennt sich da jemand aus ??

Hallöchen,

Hat irgendjemand eine Idee wie ist das mit den Jobaussichten in Deutschland für Biologen aussehen ?

Hab von ein paar Freunden gehört, die auch damals auch Biologie studiert haben, das alles war unnötig, denn sie hatten ultra viel Zeit gewartet und bis heute noch keine Job gefunden haben.

Das schreckt mich sehr ab, weil ich auch bald fertig mit meinem Master.

Ich wäre sehr dankbar dafür wenn ihr etwas über eure Erfahrungen in dem Bereich berichten könntet.

Danke im voraus.

Es ist ja hinlänglich bekannt, dass Biologen sich nach dem Bachelor spezialisieren.

Ich stelle mir die Frage, welche Fachrichtungen wie viel verdienen. Ich kann mir vorstellen, das Pharmarelevante-Spezialisierungen mehr verdienen als andere. Hat jemand konkrete Zahlen, welche Fachrichtungen, was verdienen?

In welcher Form liegen die Kohlenhydrate in den Kartoffeln vor?

Also wie z.b. Zucker= Saccharose

Ich mag Biologie sehr doll. Mein Traum isses Biologie zu studieren, jedoch nicht auf Lehramt

Wisst ihr was ich mit dem erreichten Bachelor anschließend machen kann? Bzw wo ich einen Beruf finde? Wenn ich im Internet suche finde ich ehrlich gesagt nicht viel..

Vielleicht hat jemand Ideen.. Würde mich interessieren

Ich wollte erst bevor ich mich dazu entschließe entscheiden was ich danach tun will

Frage: Wie ist es zu erklären, dass in Deutschland und anderen europäischen Ländern die Kinderlähmung seit über 30 jahren nur noch sehr selten virkommt, während sie in manchen Entwicklungsländern noch ein sehr großes Problem darstell

LG

Hey!

LG

Hey Leute, es gibt ja die sog. Steuerung und Regelung des Zellzyklus. Unteranderem ist der Wachstumsfaktor eine wichtige Voraussetzung. Was genau ist aber dabei gemeint?

LG

So müsst ihr das Experiment vorstellen: Es gibt 7 Reagenzgläser.

1. nur Wasser
2. Wasser mit Öl
3. Wasser mit Öl, Stängel ganz ohne Blätter
4. Wasser mit Öl, Stängel mit Blättern
5. wie 4, plus Blattoberseite mit Vaseline
6. wie 4, plus Blattunterseite mit Vaseline
7. wie 4, plus Blattober- und Unterseite mit Vaseline

Nach einer Woche sollte sich der Wassergehalt geändert haben (muss nicht bei allen Reagenzgläsern sein) Was kann sich da ändern und wieso passiert was genau? Das müssen wir dann analysieren.

Kann mir da jemand helfen und wenn möglich immer mit Begründung bitte. Könnt gerne nachfragen, wenn ihr was nicht versteht oder ich nicht genug Informationen gegeben habe.

Also ich bräuchte Ideen welche Themen ich nehmen könnte. 10Klasse Gymnasium

Das Referat soll kurz sein, also 2,5-5min dauern...

Wir behandeln zu Zeit die Wobble Hypothese in der Schule. Allerdings habe ich diese nicht wirklich verstanden und im Internet sind nur sehr komplizierte, lange Antworten zu finden. Kann mir evtl. jemand diese Hypothese kurz und knapp erklären? Vielen Dank im Vorraus.

Hallo ich komme bei einer Aufgabe im Bio all nicht weiter. Wir haben das Thema Ruhepotential angefangen jedoch komme ich bei einer Aufgabe nicht weiter. Entwickeln Sie Hypothesen über die Auswirkungen wenn die Natrium Kalium Ionenpumpe einer Nervenzelle aufgrund einer Vergiftung mit mitochondrialen Atmungskette kein ATP mehr zu Verfügung haben

Danke!

Guten Morgen an jeden einzelnen von euch!

Ich tue mich leider die ganze Zeit schon über mit einer Verständnisaufgabe schwer, die ja so gut wie einfach formuliert wurde, ich allerdings trotzdem die Thematik so wirklich nachvollziehen kann?

Es geht um die neuronale Verarbeitung bezüglich der visuellen Wahrnehmung und sowohl die On-Zentrum Neurone als auch die Off-Zentrum Neurone scheinen mir nicht einzuleuchten :(

Von welcher Hemmung ist hier die Rede und welcher Entladungsfolge..

Kann bitte irgendjemand helfen :(

Danke...

Hii in einer Klausur in Biologie wird wahrscheinlich indirekt die Frage fallen, ob man Pränataldiagnostik gut findet oder eher nicht so gut und dann eben eine Begründung. Ich kenne mich mit dem Thema nicht so aus und wollte euch deshalb fragen :) ?

Hallo versteht jemand eine der 4 Aufgaben und kann sie erklären?

Welche dieser vier Hypothesen erklärt eurer Meinung nach die Streifung der Zebras am besten und warum?

1. Zebras, die im Gras der Savanne stehen, verschwinden in der flimmernden Luft als konturenlose ,,Zebramasse". So entsteht ein relativer Schutz.

2. Die nachtaktive Tsetsefliege kann das Streifenmuster bei niedriger Lichtintensität nicht auflösen, sodass Zebras vor der Naganaseuche geschützt sind, die durch diese Stechfliegen übertragen wird.

3. Die Streifung dient der Regulation der Körpertemperatur. Indem sich die schwarzen Streifen in der Sonne aufheizen, während die weißen Streifen kühler bleiben, entsteht ein Temperaturunterschied, der mehr als 15 Grad betragen kann. Dieser verursacht eine kühlende Luftzirkulation.

4. Das markante Streifenmuster ist Artkennzeichen der drei verschiedenen Arten Steppenzebra, Bergzebra und Grevyzebra. Außerdem dient die Form und Linienführung des Dreiecks am Oberarm der Zebras zur Wiedererkennung von Sippenmitgliedern einer Art.

Hey, meine Frage steht oben :-)

LG

Hallo!

Ich habe eben entdeckt, dass mehrere junge Chilipflanzen, die bei mir in Minigewächshäusern recht nahe beieinander stehen, an den Blättern miteinander verwachsen sind. D.h. es teilen sich teilweise zwei Pflanzen ein Blatt und die Blattader führt von der einen in die andere Pflanze. Noch dazu gehören die verwachsenen Pflanen unterschiedlichen Varietäten an, das eine sind Cayenne Chili, das andere Ecuador Purple, somit gehören aber beide der Art Caspium Annum an. Die verwachsenen Blätter sehen außerdem nicht gesund aus...

Ist das normal oder eher ungewöhnlich? Wie ist das biologisch möglich?

Danke für eure Antworten,

Grüße,

LeChatNoir

Kann man wenn man Biologie studiert, auf Lehramt wechseln ohne große Verlängerung des Studiums? Wäre für Auskünfte dankbar

Kann man seine Studienzeit im Studiengang Biologie verkürzen, indem man z.B. spätere Kurse vorverlegt?

Welche Möglichkeiten hat man pauschal, um die Studienzeit zu verkürzen?

Und gibt es einen Unterschied beim Vorgehen zwischen Bachelor und Master?

Genmutationen verstehe ich ganz gut und bei den Leserastermutationen erkenne ich den Unterschied auch, aber was ist der Unterschied zwischen der Nonsense- und Missense-Mutation bei den Punktmutationen??

Hey,

Habe mein Abitur letztes Jahr gemacht und würde nun gerne bald mit dem Studium anfangen. Kann mich aber schwer zwischen Biologie oder Psychologie entscheiden!

Wollte jahrelang eigentlich Psychologie studieren und danach als Master Neurowissenschaften, da die Psychotherapeutische Ausbildung leider recht teuer ist...

Jedoch reizt mich auch Biologie sehr. Möchte aber gerne nach dem Studium international arbeiten, am liebsten in Südamerika oder Asien. Bin mir nicht sicher mit welchem man bessere Chancen hätte.

Mein NC ist für Deutschland sowieso zu schlecht, würde sowieso nach Österreich und dort die Einstellungstests bestehen :) also ist es für mich kein Problem.

Sonst ist Mathe und Physik bei mir leider ein Problem, wovon ja in der Biologie mehr drin ist, doch mit genug lernen (da es ja auch anders als in der Schule ist) denke ich, würde ich es auch schaffen. In der Psychologie gibt es ja auch Statistik Teil, also ganz entkommen kann ich es ja nicht.

Was würdet ihr sagen, wäre besser um im Ausland einen "sicheren" Platz zu kriegen?

Danke :)

Hallo

Ich bin seit kurzer Zeit Fan von Sport und Sport Wissenschaften und ich hab Gestern dieses Diagramm gesehen und ich habe mich gefragt welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten die Fußballspieler Jeweils Gesundheitlich in der Bundesliga und in der Kreisliga haben

Das sind die Ergebnisse der Messung der Natriumchlorid - Konzentration in der Darmflüssigkeit und im Blut von Salzkrebchen aber leider verstehe ich das nicht. Versteht jemand?

Kann mir jemand vllt erklären, warum alle Arten sich miteinander fortpflanzen, außer p.m major und p.m. Minor?

Halloo, ich hätte mal eine Frage, nämlich steht im letzten Satz ja, dass sich p.m.major und Minor in Ostasien nicht paaren können bzw. keine fruchtbaren Nachkommen haben können, es jedoch sonst überall funktioniert. Woran könnte das liegen? Wieso genau in Ostasien nicht?

Heyy, kann mir jemand vllt bei 2 und 3 weiterhelfen. Die Artkonzepte sind biologisches, typologisches und phylogenetisches artkonzept.

Vielen Dank im Voraus!

Ich meine, im echten Leben wäre diese Kinder doch körperlich behindert, oder?

Hey Leute, kann mir vielleicht jemand hierbei helfen, da ich nicht weiterkomme🙏🏼😟

Kängururatten leben in den trocken-heißen Wüsten- und Halbwüstengebieten der südwestlichen USA. Dem Wassermangel in ihrem Lebensraum begegnen sie mit spezifischen physiologischen und verhaltensbiologischen Angepasstheiten.

a) Werten Sie die Angaben in der Tabelle vergleichend aus. Erklären Sie, wie die Kängururatte ihre Wasserverluste ohne zusätzliche Flüssigkeitsaufnahme ausgleichen kann.

b) Erläutern Sie unter Einbezug der bisherigen Arbeitsergebnisse den in der Abbildung dargestellten Wasserhaushalt der Kängururatte bei unterschiedlicher Luftfeuchtigkeit.

LG