Antworten von casualuser

Die blaue Schrift zeigt Ordner und Dateien an, die komprimiert sind, um Speicherplatz zu sparen.
Das kann man einstellen, indem man rechts auf die Datei oder den Ordner klickt, Eigenschaften wählt und dann ganz unten bei Attribute die Schaltfläche Erweitert drückt.

Ich habe mich sehr über das Forum gefreut, weil dort ein spezieller Bereich zum Plaudern eingerichtet wurde. Warum soll dieser mit riesigen Features daher kommen? Gespräche am Kaffeetisch nimmt man doch auch nicht auf Cassette auf, damit sie auf ewig konserviert sind.
Auch die technischen Fragen und Vorschläge zu GF finde ich gut dort aufgehoben, weil diese in ihrer Menge die Plattform unübersichtlich machen.
Außerdem kommt Kritik so an den Adressaten, dass nicht neue Miglieder gleich den Eindruck bekommen, GF sei nur mit sich selbst beschäftigt oder eine Mecker- Plattform für frustrierte schlaflose Wesen.

Da es kaum Aufwand bedeutet, sich neue Beiträge anzeigen zu lassen, gehört für mich ein Blick ins Forum genau so zum Bescuh bei GF wie die anderen Aktivitäten hier auf der Plattform.

Der einzige Unterschied zum Registerpunkt Fragen in deinem Profil ist, dass hier die Antworten vollständig chronologisch inklusive Kommentar aufgeführt werden.
Im Unterschied dazu bietet dir das Register Fragen ja nur die Vorschau auf deine eigene Frage inkl. Punktwertung. Um die Antworten zu lesen, musst du einmal mehr klicken.

Der Text, den du zitierst, taucht immer dann auf, wenn ein Beitrag gelöscht wurde, die Seite aber trotzdem aufgerufen wird. (z.B.aus einem offenen Browser- Tab oder aus einem gespeicherten Link.)

Unter Community- Feedback dürfte diese Meldung aber nicht auftauchen. Falls doch, würde das die Technik sicher sehr interessieren, weil dann vergessen wurde, diese Links unter diesem Menüpunkt zu entfernen.
Mail an info[@]gutefrage.net wird's dann richten. ;)

Mein Neffe hatte lange Zeit das gleiche Problem:

• Wir versuchten es so in den Griff zu bekommen, dass der Verlierer eine "schlimme Strafe" bekommt.
  z.B. Wer verliert, muss hinterher das nächste Spiel bestimmen, das größte Stück Kuchen essen, jemanden aussuchen, auf dem er reiten darf...
  Das führte dann oft zu Ausrufen wie "Mist, schon wieder gewonnen";)

• Wenn uns keine "Strafe" einfiel, haben wir als Verlierer eine "Ärger- Zeremonie" vorgemacht, irgend etwas wie auf den Boden Trommeln, Fuß aufstampfen und "Ärger, Ärger, Ärger" rufen.
  Er fand es so komisch, dass er es nachgemacht hat und so seinen Ärger kanalisiert hatte.

• Wenn wir merkten, dass die Situation etwas angespannt war, haben wir uns auf Spiele ohne Verlierer geeinigt.
  Inzwischen ist er 8 und aus dem Gröbsten heraus.
  Die Phase wird bei deiner Tochter mit ziemlicher Sicherheit auch nicht ewig anhalten. Schließlich hilft das Vorbild Gleichaltriger im Kindergarten auch mit. Ich wünsche euch bis dahin viel Geduld.

P.S. immer noch das Problem mit dem Schriftgard bei Aufzählungen :(

Diese Anfrage habe ich auch schon einmal gestellt und die Antwort erhalten, dass es a sein könnte, dass das Interesse im Moment der Anmeldung vielleicht nicht da wäre, aber evtl. durch Newsletter etc. und erneutes Antesten dann doch geweckt werden könnte.
Ich persönlich schließe mich deiner Meinung an, dass man eigentlich nur von der Anzahl der aktiven Mitglieder zählen sollte, aber anders herum: Wo ist die Grenze?

Das kommt auf dein Anwendererhalten an:
Wenn du häufig an verschiedenen Rechnern arbeitest, ist das System optimal, um keinerlei Spuren zu hinterlassen.
Mich würde es sehr stören, dass man die Verzeichnisstruktur nicht beeinflussen kann. Die Daten zu den Anwendungen werden im entsprechenden Datenordner gespeichert.
Wenn du mit wenigen Anwendungen auskommst und nicht Gefahr läufst, dich beim Aufrufen verschiedener Dokumente "totzuklicken" ist das sicher optimal.
Ich selbst begnüge mich damit, Programe, die nicht standardmäßig auf den PCs, die ich benutze, vorhanden sind, mit mir herum zu tragen.

Deinstallieren würde ich die Programme auf keinen Fall vom Home- Rechener, denn sonst werden Gäste ja gezwungen, deinen Stick zu benutzen, wenn sie die Anwendungen nutzen möchten.

Wegen der relativ kurzen Zeit der Altersforschung liegen kaum gesicherte Erkenntnisse vor.
Grundsätzlich gilt, dass das Schlafbedürfnis einer Spannbreite unterliegt. Dazu kommt eine weitere individuelle Spannbreite, die von Faktoren wie Stress, Motivation etc. abhängt.

Daher gilt als Regel nur, dass Schlaf dann ausreicht, wenn ein Erwachsener sich nach 4- 12 Stunden Nachtschlaf wohl fühlt.

Fest steht aber, dass das Schlafverhalten (und Dauer) bei Erwachsenen anders ist als bei Kindern oder jungen Menschen.
► Verkürzt ausgedrückt werden während des Schlafes Wachstumshormone ausgeschüttet. Logischerweise lässt diese Funktion des Schlafes im Erwachsenenalter nach. ;)
►Dazu kommt, dass Kinder während des Schlafes ein Hundertfaches an neuen Eindrücken verarbeiten müssen Sie benötigen dazu also mehr Zeit.
► Sicher ist dir auch bekannt, dass der Schlaf aus unterschiedlichen Phasen besteht, unter anderem auch Wachphasen. Im Alter steigt die Anzahl der so genannten Arousals sprunghaft an. (von jungen Menschen: ca. 5 pro Nacht bist zu 150 bei älteren Menschen) Man wacht zwar in diesen Phasen nicht unbedingt auf, fühlt sich aber unausgeschlafener.

Einige Faktoren für Schlafstörungen im Alter (meinst du das schon?) können sein:
► nächtlicher Harndrang

► Erkrankungen
► Falscher Gebrauch von Schlafmitteln
► unkontrollierter Tagschlaf (die Gesamtschlafzeit bleibt also gleich)
► Einschlafstörungen in Folge von unausgefülltem Tagesablauf
► Altersdepressionen z.B. durch Verlust des Partners

Wenn du die Möglichkeit hast, würde ich Helen Doron auf jeden Fall vorziehen:
Ich kenne das so, dass bei der VHS die pädagogische Qualifikation im Hintergrund steht. Die Kurse dürften recht verschult ablaufen, lehrgangsmäßig. Diese Art zu lernen kann Kindern in dem Alter das Lernen einer Fremdsprache ganz vermiesen.

Bei Helen Doron überzeugt die Angleichung an den Lernprozess der Muttersprache. Das heißt, das Kind verbringt die Unterrichtszeit praktisch mit anderen Kindern im englischsprachigen Sprachraum und erarbeitet sich die Bedeutung von Wörtern und Satzkonstruktionen praktisch selbst. Dadurch wird ein längerfristiger Lernprozess erreicht.
Das Problem für ehrgeizige Eltern ist dabei allerdings, dass sie das Gelernte nicht sofort abrufen können und damit der Lernerfolg nicht sofort dokumentiert werden kann.
Es gehört einerseits eine gehörige Portion Vertrauen dazu, sich darauf einzulassen, andererseits wird sowohl das Interesse als auch die Fähigkeit zum Lernen von Fremdsprachen überhaupt geschult. Das halte ich für noch viel wichtiger als das abfragbare Wissen eines verschulten Lehrgangs.
Funktionieren kann das Ganze aber nur mit Unterstützung der Eltern, die genaue Verhaltensrichtlinien bekommen.

Das Angebot einer Probestunde würde ich auf jeden Fall wahrnehmen.

Was du dort siehst, ist nur ein Video, das ein Beispiel für die Nutzung eines Programms gibt.
Ein ähnliches Programm zum Erstellen von Strichmännchen- Animationen kenne ich aber: Pivot Stickfigure Animator
Es ist Freeware. Vielleicht hast du ja Spaß am Ausprobieren?
http://www.batchconverter.com/PivotStickfigureAnimator-download-5412.shtml

Es liegt nicht an der Geographie, sondern an der Kommasetzung: Setze bei folgendem Satz (Zitat Georgo) ein Komma vor in Köln.
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„>Aber gestern Samstag traf ich eine gute Freundin, die aus Rostock kommt,dann in hanburg wohnte und nun in Bayern wohnt in Köln.“ Entferne nun den eingeschobenen Relativsatz und dann wird es klar:

> „Aber gestern Samstag traf ich eine gute Freundin […] in Köln.“

Die Dame wohnt also in Bayern, er traf sie aber in Köln.