Meine Tochter hat auch gerade das 1x1 und wir üben zwar nicht viel, aber wenn dann mit Spaß: sich gegenüberstehen und einen Ball hin und her werfen, dabei immer abwechselnd eine Zahlenreihe aufsagen und einen Schritt weiter auseinander gehen. Man steht also zuerst direkt voreinander, das Kind hat den Ball und beginnt beispielsweise, indem es "4" ruft, den Ball wirft und einen Schritt zurückgeht. Der andere ruft "8", wirft den Ball, geht einen Schritt zurück usw. Wenn man bei 40 angekommen ist, kann man eine neue Reihe anfangen und wieder aufeinander zugehen... Langsam wird das Spiel, aber auch das 1x1 dabei schneller. Mir hat es damals übrigens am besten geholfen, die Reihen an meinen 10 Fingern abzuzählen, aber das findet meine Tochter zu langweilig... Viel Erfolg!

Bin zwar weder Vater noch Mutter, aber vielleicht kann ich einen Tip geben, so wie ich es darmals gemacht habe. Ich habe das immer laut gesungen. Hatte praktisch für jedes ein mal eins eine eigene Melodie und habe dann z.B. beim ein mal sieben immer laut gesungen: 7, 14, 21, ...

Manche Kinder lernen schneller, manche langsamer. Wichtig ist, setze Deinen Sohn nicht unter Druck, das ist das schlimmste, was man machen kann. Übe mit ihm geduldig, spielerisch, evtl. mit Hilfsmitteln, wie Holzperlen etc. Vor allen Dingen lobe und bestärke ihn.

Das Multiplizieren und das 1x1 kommen erst in der 2.Klasse langsam dran. Dein Sohnemann ist völlig normal entwickelt, denn er ist vermutlich- selbst bei früherer Einschulung- genau wie meiner erst in der 2. Klasse! Lass das mal langsam angehen! Und ein Tip für später: Leg einen Rythmus drunter, wenn Du ihm vorsprichst, das prägt sich besser ein.

Exercitatio artem parat - Übung macht den Meister

übe mit ihm regelmäßig, zeige ihm die kleinen tricks wie beim 7er (immer "3" von hinterer Zahl abziehen) 7 -3=4=14 -3=1=21 -3= 8= 28 -3= 5= 35

8 - 2= 16 -2= 24 -2 = 32 -2 = 40 (8 16 24 32 40 48 .....)

Wiederholen, wiederholen. Auch einfach mal zwischendurch immer wieder fragen: 5x3? etc. Bei meiner Tochter, aber auch bei ihren Klassenkameraden hat das unendlich lang gedauert. Irgendwann können sie es.

Rechnen hat nichts mit Geschwindigkeit zu tun, sondern mit Verständnis für die Sache.

Normalerweise ist die Mengenlehre der erste Schritt., um überhaupt ein Verständnis für Zahlen zu bekommen. Möglich, dass es dort bereits hakt?

Ansonsten: das 1x1 lernt sich durch Auswendiglernen, durch ständige Wiederholung.

Lass Deinen Sohn das 1x1 nicht aufsagen, sondern ablesen - nimm das, was abgelesen hat, mit dem Rechner auf, brenn eine CD und lass ihn das komplette 1x1 jeden Tag 1 -2 mal (nicht unbedingt hintereinander, sondern mit Abständen) anhören. Da darfst Du gerne dabei bleiben, es soll ja keine Strafe sein. (Das dauert jedes mal nicht mehr, als 5-10 Minuten) Dann ist es im Unterbewussten vorhanden und abrufbar.

Wenn Dein Sohn fernsieht, dann könnte vereinbart werden, es zuvor erst ein Mal vollständig anzuhören.

Sorg Dich nicht. Er wird es noch lernen, oder sich anders durch das 11 mogeln. Mein kleinster Sohn konnte es schon mit 5, mein ältester bis heute nicht und er hat auch den Realschulabschluß. Spiel im Tagesablauf ein wenig mit Zahlen" Papa möchte heute Abend mit uns ein Bild mahlen. Jeder braucht 3 Farben. Wieviel Stifte muß er kaufen? Wenn Papa mit 9 Stften nach Hause kommt und ein gemeinsames Bild gemahlt wird, weiß Dein Sohn in Zukunft immer das 33 9 ist. L.G.

Manche Kinder lernen leichter, wenn sie Kugerl in Kästchen malen, manche brauchen echte Kugeln, damit sie sich eine Menge besser vorstellen können. Als ich klein war, spielte ich sehr gerne mit einer "Rechenmaschine" - das waren Holzgestelle mit 10 quergespannten dünnen Metallstäben, auf denen je 10 Holzperlen aufgefädelt waren, jede Reihe in einer anderen Farbe; also 100 Perlen. So etwas gibt es bestimmt auch heute noch und man kann den Kleinen das Einmaleins sehr gut darauf zeigen.

Hallo, von meine Freundin geht der Sohn auf der Realschule in der 6 Klasse. Er hat das 1x1 erst im 4 Schuljahr lernen müssen, Also lasse deine Sohn Zeit. Der Ernst des Lebens kommt früh genug.

Kinder in der zweiten KLasse dürften schon am Einmaleins dran sein. Ich weiss,dass heutzutage die Schulen ganz anders an diese Art der Rechnung ran gehen.Das verstehe ich nicht so ganz,denn es bleibt so gut wie nichts hängen.Ich persönlich habe die Auswendiglernmethode als beste Methode für mich damals entdeckt,das bleibt auch bis heute alles im Kopf.

gib ihm das Gefühl, dass er Zeit hat, das zu lernen. Auf keinen Fall unter Druck setzen. Und dann irgendwie spielerisch herausfordern und ihm damit Vertrauen geben, dass er das eigentlich schon kann. Dass es keine große Sache ist. Meine Tochter (4) hat vor ein paar Monaten das Addieren gelernt. Einfach so, eines Morgens. Sie kann noch keine großen Summen, aber was zählt ist, dass sie SElbstvertrauen gewonnen hat, und dass es ihr Spaß macht, solche Dinge zu entdecken. also mach es für deinen Sohn nicht zum großen Thema, und unterstütze ihn, falls er in der Schule leiden sollte.

meine tochter ist das lernen mit kärtchen satt, aus diesem grunde haben wir ein java-spiel entwickelt mit dem sie auf angenehme art das kleine einmal eins lernen kann. es ist aufgebaut wie ein spielautomat und beinhaltet natürlich alle 100 aufgaben, die nacheinander in zufälliger reihenfolge abgefragt werden. wir stellen es kostenlos als download zur verfügung unter http://www.mapo-online.de/e107plugins/forum/forumviewtopic.php?1548.post

dieses spile ist betriebssystem unabhängig und funktioniert ab java 1.6