Kenne ich; habe mich als Kind ähnlich benommen. Ich betrachte das heute eher als Übersprunghandlung (vgl.http://de.wikipedia.org/wiki/%C3%9Cbersprunghandlung), denn eigentlich bin ich extrem leicht zu motivieren. Zu etwas gezwungen zu werden führt dann meist zu einer inneren Konfliktsituation: Antrieb und Ablehnung. Reaktion: man betreibt zwar irgendetwas (im genannten Fall: Stifte sortieren) in übermäßig akribischer Art und Weise, weicht damit aber gleichzeitig der erwarteten Handlung aus.

(Seit ich tun und lassen kann, was ich will, hat sich das übrigens insgesamt ins Positive umgewandelt; viele Leute sagen, ich sprühe bei dem, was ich mache, nur so vor Motivation. ;-) )

Konkreter Tip: dem Kind klar machen, dass, sobald das Notwendige erledigt ist, umso mehr Zeit bleibt, das zu tun, was Spaß macht, und bei Letzterem als Eltern ggf. auch konstruktiv dabei sein.

Kein Spiel aber ein Tip:Ein Musikinstrument spielen lernen fördert die Konzentrationsfähigkeit.Natürlich nur langfristig...

Das ist zwar jetzt keine richtige Antwort, denn ich würde auch gerne ein paar gute Antworten darauf habe. Allerdings ist es bei meinem Sohn vielleicht sogar noch etwas schwieriger, denn er hat ADHS. Diese Unkonzentriertheit hat sich sogar in der Schule ausgewirkt. Seitdem er vom Arzt Tabletten dafür bzw. dagegen bekommt ist es besser. Allerdings würde ich gerne auch etwas nachhelfen und zwar auf spielerische Art und Weise. Denn eigentlich bin ich gegen diese Tabletten.

Ich denke, dass die meiste Spiele die Konzentration fördern. Hauptsache, sie sind für dein Kind interessant und er bleibt bis zum Schluß sitzen. Also, so oft wie möglich spielen, vorlesen, basteln. Mein Sohn ist 6, hat ADHS, und die Ergotherapeutin hat auch das Gleiche gesagt. Bei uns klappt es immer besser, ich wünsche dir viel Glück.