Nein!!!! Woher will sie das denn wissen. Nur weil ein Kind besonders aufgeweckt ist, ist es noch lange nicht hochbegabt, aber schnell überfordert. Diese durchgeknallten Eltern, die sich unbedingt über ihre Kinder profilieren müssen, schaden ihren Kindern mehr als sie nützen. Warum dürfen Kinder nicht einfach Kinder sein und spielend und tobend lernen, und dabei fröhlich sein.

Sicherlich nicht. Hochbegabung kann man ohnehin frühestens ab dem 6. Lebensjahr feststellen. Auf schulähnlichen UNterricht kann sich ein 4 - jähriges Kind auch noch gar nicht konzentrieren und wird leicht überfordert: einer der Nebeneffekte ist, wenn es dann in der GRundschule wirklich ans Lernen geht, haben viele dieser Kinder schon keine Lust mehr. Stoppen, wenn sie das ABC oder die Zahlen lernen wollen, muss man die Kinde nicht. Das lernen sie viel schon im Kindergarten. Aber darüber hinaus....hilft es nur dem Ego der Mama.

Kann man nicht so leicht von außen beurteilen, weil das sicher grenzwertig ist. Manches Kind saugt alles Wissen nur so in sich auf, dann soll man ihn auch lassen, muss aber dafür sorgen, dass er auch mit Gleichaltrigen noch spielt. Gerade in der Grundschule haben es solche "kopfgesteuerten" Kinder oft schwer, weil die anderen rumtoben und raufen wollen. Das muss ausgeglichen werden, das Selbstbewusstsein und der Umgang mit anderen insoweit gestärkt, dass er auch sozial so stark ist, mit den Gleichaltrigen umgehen zu können. Dann kann das gutgehen, aber nur dann. Sonst erzieht man ihn zum Außenseiter und Streber.

Hat sie ihn denn testen lassen? Wenn sie das nicht von Experten bestätigt bekommen hat, kann das absolut nach hinten los gehen, und sie überfordert das Kind

Hochbegabte benötigen prinziell eine besondere Förderung. Dafür gibt es spezielle Lehrer und professionelle Einrichtungen. Meist sind die Eltern dann natürlich auch stützend tätig.

Nur wenn das Kind Interesse zeigt,weil es z.B. bei den Geschwistern sieht,wie sie lernen,dann kann man spielerisch und nur so lange das Kind möchte etwas beibringen.Sonst ist das für meine Begriffe nicht förderlich,denn in der Schule wird so etwas nicht gerne gesehen.Ich habe meinem Sohn mal Ende der ersten Klasse ein bisschen Ein mal Eins beigebracht,weil er sich tierisch gelangweilt hat in Mathematik.Als in einem Elterngespräch ich das erwähnte,habe ich mir von Lehrer einen Rüffel abgeholt.

Ich hatte mal das selbe Problem und habe es meineswissens gut gelöst. Sie wurde und wird mittlerweile ist sie 13, wenn sie will gefördert, wenn ich merke es interessiert sie nur oberflächlich, dann laß ich es.

Dazu kam gerade auf RTL+ ein Bericht über die Kinderakademie in Heidelberg. Das ist ein neues Projekt - Grundschule für hochbegabte Kinder, die zuvor einem Test unterzogen wurden und einen IQ von > 130 hatten. Dort werden sie neben dem Unterricht psychologisch betreut. Sie haben Fächer wie Chinesisch, Astrologie, usw. Meine Meinung ist, dass das irgendwo nicht mehr normal ist. Wenn diese armen Kinder schon psychologisch betreut werden müssen? Ich weiss nicht! Da ist mir so ein kleiner Racker mit aufgeschlagenem Knie, verdreckter Hose und gelegentlich halt auch mal ner 4 im Diktat oder der Mathearbeit viel lieber. Ist einfach natürlicher!

wenn ein kind von sich aus fragen stellt kann man diese entsprechend ihrem alter beantworten...spielerisch lernen kinder sehr viel ohne das sie es merken wenn sie lust dazu haben denn kinder sind neugierig ....meine drei sind 3 sprachig groß geworden und es hat ihnen nicht geschadet und wenn einer hausaufgaben gemacht hat haben die anderen 2 schule gespielt und mit gelernt....man kann fördern aber nur wenn das kind will und spass daran hat nur übertreiben sollte man es auf gar keinen fall

Warum lässt sie ihn nicht noch ein bischen Kind sein ?? Die Schule kommt früh genug !! Außerdem wird es für ihn langweilig, wenn sie es ihm jetzt schon alles beibringt und irgendwann verpasst er den Anschluss !

Solange das Kind nicht überfordert oder unter Druck gesetzt wird, ist es bestimmt nicht falsch. Es sollte auf jeden Fall darauf geachtet werden, dass das Kind spaß daran hat und es freiwillig macht. Er ist eben erst 4 und sollte auch mehr spielen als lernen.

wenn es wirklich hochbegabt ist, wird es auch ohne vorzeitige "Schulbildung" einiges lernen(mein Sohn konnte mit 4 Rechnen und auch das ein oder andere lesen.) Meistens ist es nur der Wunsch der Eltern und für das Kind eine echte Überforderung. L.G.

Man kann es sicher übertreiben. Wenn er in die Schule kommt das einmal eins beherrscht und lesen und schreiben kann wird Schule sicher bald langweilig sein. Aber besser so als ihn vorm Fernseher zu parken um nicht abschieben zu sagen.

Die meisten hochbegabten Kinder (in dem Alter) sind hochbegabt, weil das Ego der Eltern das so will.

Wenn ein Kind wirklich hochbegabt ist, dann lernt es von selber und verlangt danach. Man darf dies Fördern, solange das Kind danach fordert. Aber man sollte nicht meinen, dass das Kind glücklich und zufriedener wird, wenn es einige Schuljahre überhüpfen kann. Die Kindheit ist hiefür zu wertvoll.