Wenn man schon die Nachprüfung geradezu auf den Präsentierteller geschenkt bekommt, ist es für mich unerklärlich, wieso sie selbst die Chance vertan hat, ihre Schwachpunkte durch Lernen aufzubessern. Ich brauche schließlich nicht das zu lernen, was ich ohnehin schon kann, sondern sollte damit rechnen, dass gerade die Schwächen abgefragt werden. Entsprechend lerne ich doch vorher. Es gehört schon ein besonderes Talent dazu, wenn man ausgerechnet das dann schon wieder versaut.

Jetzt den Fehler bei den Lehrern zu suchen, die dieses Thema ausgewählt haben, ist nichts anderes als fehlende Einsicht. Aber ist natürlich einfacher und schmerzfreier, anderen die Schuld zuzuweisen, als zu erkennen, dass man selbst das Ganze verbockt hat. Dazu braucht man nämlich Rückgrat und Reife.

Von einer Nachprüfung für eine Nachprüfung habe ich jedenfalls noch nie etwas gehört. Wieviele Nachprüfungen wären denn angenehm?

Glaube ich nicht. Das war ja schon die Nachprüfung!

die nachprüfung hat gerade den sinn, einem schüler die chance zu geben, zu zeigen, dass die Schwächen, derentwegen man durchgefallen ist, behoben wurden! daher ist es selbstverständlich, dass die themen geprüft werden, die vorher ungenügend oder mangelhaft waren! die nachprüfung hätte keinen sinn, wenn man das prüft, was unproblematisch war. dann könnte man ja auch gleich eine nachprüfung in deutsch oder so machen!

Wenn sie dieselbe Arbeit noch einmal bekommt, die sie schon mal geschrieben hat, dann ist das doch eigentlich ein Geschenk des Lehrers. Das ist doch das erste, worauf man sich bei einer Nachprüfung vorbereitet!