Also ich helfe dir gerne. Aber dir das schön vorzukauen und auf dem Tablett zu servieren, das wäre gerade KEINE Hilfe, weil du dann zwar das Ergenish hast, von dem ganzen aber immer noch nichts verstehst. Ziel ist ja nicht, daß du das richtige Ergebnis hast, sondern dass du das verstehst und selbst machen kannst. Und genau dazu ist eigentlich die Schule da, das geht hier eben nicht.

können ja, aber da du ja schon den Rechenweg hast, brauche ich dir das ja nicht zu beweisen grins

1. 816 - 39*12
2. 54/6 + 9*12
3. 7219 - 2748
4. 35/7 + 24/8

Ist doch nicht so schwer. Vermindere heißt minus, addiere heißt plus. Ein Produkt ist das Ergebnis einer Multiplikation (malnehmen), ein Quotient ist das Ergebnis einer Division (teilen).
Es gilt die Rechenregel: Punkt vor Strich, d.h. zuerst werden Multipliation und Division gerechnet, dann Subtraktion und Addition.

Willst du uns veralbern?

816-(3912)= (54/6)/(912)= (7219)-(2748) (35/7)+(24/8)

An deiner Stelle würde ich mal auswendig lernen: Summand+sumand gleich Summe usw. Ist zumindestens in Sachsen Stoff der 4. Klasse Grundschule....

Ausnahmsweise:
816-39x12
54/6+9x12
72x19-27x48
35/7+24/8
Dann solltest Du es aber endlich kapiert haben! (html "frisst" das Sternchen, deshalb x)

hey das ist doch nicht schwer. schau noch mal in dein mathebuch oder ins internet und such such dir die wörter raus, die du nicht verstehst. danach wirst du sehen, wie einfach es ist. viel glück.

Ja, kann ich! Gymnasium, 5. Klasse

natürlich kann ich es ausrechnen