Große Schwester unterdückt kleinen Bruder/ Tochter zu dominant in der Schule
Andigagyi am 25.02.2008 um 22:28 Uhr
Meine Tochter(7 J.) geht in die 1. Klasse. Ihre Lehrerin sagte mir am Elternsprechtag:"sie wirkt manchmal bestimmend auf Mitschüler, indem sie deren Meinung nicht gelten lässt. Wenn sie so weiter macht, werden die Kinder sie ablehnen! Habe ich diese Haltung auch zuhause beobachtet?" Tja, sehr oft!! Wie kriege ich sie dazu nicht immer die klügste sein zu wollen, mit dem 2,5 J. jüngeren Bruder? So würde sie sich auch in der Schule ändern! Hat jemand Büchertips für mich? Eins kenne ich " Die zweite Prinzessin", ich habe es nur leider nicht und es gibt auch nicht mehr zu kaufen. " Regenbogenfisch "Teil 1 hört sie auch, s
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was glaubst du ist der auslöser? ist sie vielleicht tatsächlich klüger (hochbegabte haben probleme, die man nich unterschätzen darf!)?
Unterdrückung - das haben große Schwestern (auch Brüder) so an sich. Einerseits sollen sie sich aus der "Miterziehung" raushalten, andererseits gelegentlich helfen, auf den kleinen aufzupassen und so entstehen schleichend gewisse Hierarchien und Rangordnungen. Der Kleinste muss die Befehle aller größeren (auch der Schwester) befolgen. In anderen Gruppen (Kiga, Schule, Verein) gelten dann andere Hierarchien und Hackordnungen. Insofern kommt ein Lernprozess in Gang, und entweder verliert sich das mit der Zeit oder aber das Kind wird zu einem Leithammel (Alphatier).
"Manchmal bestimmend" - mit Betonung auf manchmal?
Ich würde zunächst beobachten und die schlimmsten Auswüchse "gipfeln".
Beim nächsten Elternsprechtag nachhaken.
Bei Bedarf Rücksprache mit Kinderarzt.
Des weiteren gibt heute sehr gute Kinderpsychologen, die aber bei einer erforderlichen Therapie eventuell die ganze Familie einbeziehen!
Gruß
DC
Andigagyi am 28. Februar 2008 11:07 Hallo drcharlie! Danke für deinen Breif! Ich bin schon in der Erziehungsberatungsstelle und ich hoffe sie wird uns etwas bringen!
Liebe Andigagyi, habe hier die Antworten aufmerksam gelesen und kann sie alle für sich als okay so stehen lassen. Meine Erfahrung im Leben: so ist das Leben. Wenn Du anfängst Deine Tochter nach den Wünschen der Pädagogen zu verändern, kriegst Du mit deinem eigenen Kinde noch Schwierigkeiten. Es wird mit Dir genauso herumspringen.
Lass es so sein, diese Eigenschaft hat auch ihre positive Seite: es kann sich gut durchsetzen. Erfährt es von Dir deswegen Ablehnung im Verlaufe eines Gespräches, ist das ein Potential für langanhaltenden Konfliktstoff mit der Mutter. Und wie einer schreibt, lernt es selbst im Alltag intuitiv, was sie davon bekommt und nicht. Und das sind 2 Seiten: Durchsetzungskraft / Sozialverhalten. Lehne nicht eine Seite ab! Es ist ihr Leben, das wird nicht durch Gespräche verbessert
Andigagyi am 28. Februar 2008 10:54 Hallo Putze! Danke für Deinen Brief! Gott sei Dank ist es so, dass ich 100% hinter ihr stehe und sie verstehe. Ich gebe ihr nur Tipps die sie gerne annimmt. Ich finde sie hat sich schon sehr viel verändert, seit dem sie in der Schule ist, nur ich habe Angst, dass obwohl sie eine gute Schülerin im Unterricht ist, aber so viel Ablehnung im sozialen Bereich bekommt, dass sie irgendwann die Lust an der Schule verliert. Es ist aber auch zu beobachten dass in Gruppen, wo sie von den Pädagogen angenommen ist, sie auch mit den Kindern keine Probleme hat. Z.B. in der Betreuung.
laß sie doch, sie muß selber die Erfahrung sammeln, wie sie mit ihrem Verhalten bei anderen ankommt.
KLeineR am 25. Februar 2008 23:22 aber nicht,dass sie die Erfahrungen macht und diese nicht versteht
Andigagyi am 28. Februar 2008 11:00 Hallo Der Troll! Danke für deinen Brief!Ja, die Erfahrungen hat sie gesammelt, hat eingesehen, das es so gegenüber den anderen nicht fair ist, möchte sich ändern, wird aber von der Erste, wo sie anfangen will abgelehnt. Wie weiter?
DerTroll am 28. Februar 2008 11:13 Muß sie halt Geduld haben, bis die anderen merken, daß sie sich wirklich ändern will. Mußt du ihr auch sagen, daß das nicht so schnell geht. Das kommt aber automatisch. Sei es, daß man in der Schule eine Gruppenarbeit macht oder so. Man muß mit ihr zusammenarbeiten und wenn sich dann zeigt, daß das gut mit ihr geht, findet sie auch nach und nach wieder Freunde.
ik denke dat is normal in dem alter. wird sich bestimmt wieder legen. vielleicht versuchchst du mal mit ihr zu sprechen so würde ik dat machen
Vielleicht hat das auch was mit der Geschichterposition als Älteste zu tun? Toll dazu ist Jirina Prekops Buch "Erstgeborene. Über eine besondere Geschwichterposition". Kennst du das schon? Wird oft unterschätzt, was mit den Ersten so los ist...
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Hallo princAss!Ja, in die Richtung denke ich auch, Früher oder später werde ich sie zum Test bringen. Sie hat sich z.B.selbst auf 2 Sprachen lesen und schreiben beigebracht, so ging sie in die Schule und auch im Mathe versteht sie neue Aufgaben sehr schnell.Trotzdem nervt sie mit ihrem Verhalten die Lehrerin und ihre Mitschüler. Ihre Freundin lässt nichts mehr gelten, was meine Tochter sagt. Auch ein konstruktiver Vorschlag von meiner Tochter, hat sie wehement abgelehnt, dass sie es versuchen an einem Tag soll die eine die Scheffin sein, an dem anderen die andere, mit den Worten: -"Du hällt´s dich eh nicht daran!" Ich weiss aber, dass meine Tochter das ernst meinte, wobei ihr das bestimmt sehr schwer gefallen hätte, aber sie wäre bemüht gewesen sich an den Regeln zu halten.Ich leide jetzt schon, weil wenn sie nicht mehr aus ihre "Schublade-nervendes Kind" rausgelassen wird, wird sie traurig sein, was auch auf ihre schulische Leistungen Auswirkungen haben kann.
nicht früher oder später - schnell! ich bin gegen tests, solange das kind glücklich ist - wird es unglücklich -und das scheint ja der fall zu sein- testen, beraten lassen. auch ganz wichtig -verstehen lernen. intelligente menschen haben es nicht leichter und sind nicht besser, sie denken anders. sie nehmen ihre umwelt anders wahr und können lange nicht verstehen, wieso. frag mal im buchladen nach einem taschenbuch 'ist mein kind hochbegabt?'. das hilft dir weiter!
Hallo PrincAss! Ich habe gelesen, dass du auch Erzieherin bist!Hast Du ein Hochbegabtes Kind o. kennst Du jemand aus der Praxis? Schreibe mir mehr darüber, wie Du sofort auf die Idee kammst nach dem Lesen meines kurzen Breifes? Liebe Grüße, Andigagyi
hab deinen eintrag grad erst gelesen - habe so ein exemplar zu hause! leider kein segen, aber vor allem muß man verstehen lernen.
Hallo princAss! Oh, das ist gut,( für mich), dass Du auch so einen "Wunderkäfer" zuhause hast! Wie alt ist er? Sag mal, kannst Du dir vorstellen, das ein Kind mit 7,5 J. noch nicht im Stande ist, sich in anderen hineinzufühlen? Sie sagt, sie kann es sich nicht vorstellen, wie der andere sich fühlt, wenn dem anderen Sachen aus der Hand genommen werden, ohne zu fragen, oder wenn Meinungen anderer nicht akzeptiert werden! Ich weiss, dass bei manche Kinder dieses Einfühlungsvermögen später einträten kann, aber so spät? Hällts Du das für möglich?Scönen Abend noch!
meine tochter ist 6. es gibt eine störung, bei der menschen sich nicht in andere versetzen können. aber dann ist man eigentlich so gestört, dass das auch in anderen bereichen extrem auffallen müßte. hochbegabte kinder können das hingegen verdammt gut und viel zu früh. eine eigenschaft, die z.b. im kiga von gleichaltrigen nicht wirklich honoriert wird. das führt dann wie so vieles zu einem anpassungsprozeß runter auf das angenommene niveau der anderen. vielleicht ist es sowas? ich sage z.b. ganz oft "ich weiß, dass du klug bist!" oder "ich weiß, dass du das verstehst!" um zu verdeutlichen, dass intelligenz kein makel ist.
Hallo! Da bin ich aber beruhigt, dass Du deine Tochter auch lobst! Das schreibe ich deswegen, weil meine Freundin das stört, das ich meine Tochter in ihre Klugheit bestärke. Sie meint ich soll weniger Loben!! Unsinn!- sage ich, denn ich weiss von mir aus, wenn z.B. mein Chef mich lobt, möchte ich noch besser werden und wenn er mich für unfähig hällt, fühle ich mich auch unfähig. Ich habe nur daraus gelernt, dass ich meiner Freundin darüber nicht mehr erzählen werde, wenn meine Tochter mich wiedermal mit ihrgend eine Kluge Sache überrascht. Zu der Freundin nur so viel: ihre Tochter geht mit meiner Tochter in eine Klasse. Wie denkst Du darüber? Was hat den meine Freundin, dass sie sowas von mir verlangt?
ganz einfach - sie verstehts nicht. wie denn auch? ich sage keinem meinen iq und ich weiß warum. ich vergleiche das immer mit einem hund, dem man versucht, meinetwegen 'erdanziehungskraft' zu erklären - der hund kanns nicht verstehen, muß er ja auch garnicht, aber dadurch wird es nicht unwahr. doch ein mensch empfindet das oft so - was er nicht erfassen kann, kann nicht sein. beim loben gehts mir nicht vordergründig darum, jemanden anzuspornen, sondern darum sicherheit zu geben. überdurchschnittlich intelligente menschen sind nicht besser oder erfolgreicher (oft im gegenteil, weil ihnen soziale aspekte wichtiger sind) sondern vor allem anders. sie denken anders, sehen dadurch die welt anders. es ist ein langer weg um das einzuordnen und zu verstehen und ich wäre froh gewesen, wenn mir das mal einer gesagt hätte. jetzt kann ich es aber wenigsten meiner tochter klar machen und sie kann -hoffentlich- gelassener erwachsen werden.
Hallo! Danke für deinen Tipp! Ich frage in der Büchhandlung nach! Schönen Abend!