KLeineR am 13.04.2008 um 19:19 Uhr
Hi, ich muss für morgen ein Gedicht aufsagen aber ich kann das Gedicht doch nicht einfach runterrattern lassen, was muss ich beim Gedichteaufsagen beachten. Das Gedicht heißt Prometheus, von Johann Wolfgang von Goethe.
-in der Aussprache -Körperhaltung(vll) -das Lernen von Gedichten
Im Internet habe ich nähmlich nichts darüber finden können. Freu mich auf jede Hilfe!

das wichtigste an einem Gedicht ist die Betonung, Körpersprache ist nicht ganz so entscheidend.
Lies dir in Ruhe durch, was Herr Goethe geschrieben hat und was er ausdrücken will, dann findest du auch die richtigen Betonungen, wie z.B
Bedecke DEINEN Himmel Zeus..usw.

Spreche langsam und mit Betonung. Stehe entspannt und aufrecht, die Beine leicht auseinander. Und fange langsam damit an, den Text zu lernen.

Ich nehme an, du sprichst auswendig und im Stehen vor der Klasse?
Der häufigste Fehler ist, am Ende der Zeile stets eine Pause zu machen. Das sollte man nur dann tun, wenn Komma oder Punkt am Zeilenende stehen oder wenn der Sinnzusammenhang es erfordert. Prometheus reimt sich ja ohnehin nicht, da kann man meist einfach weitersprechen.
Merk dir vorher, an welchen Stellen du tief (unhörbar!) einatmen willst und wie lange die Luft dann reicht (ausprobieren!), damit dir nicht die Puste ausgeht oder die Stimme wegbleibt.
Nicht auf den Boden gucken, sondern auf die Zuhörer, aber nicht in ihre Augen, sondern in Höhe des Haaransatzes. Ab und zu jemandem in die Augen sehen.
Die Hände können mitsprechen, wenns dramatisch ist - nicht zu oft.
Am Schluß noch stehen bleiben und im Geiste bis sieben zählen, nicht gleich kehrtmachen und wegrennen. Lächeln!
Viel Erfolg!

Hast du es schon auswendig gelernt? Ihr habt doch wohl in der Schule gelernt wie man ein Gedicht aufsagt. Achte auf die Satzzeichen im Gedicht so muss deine Sprache auch klingen, Stimme rauf, Stimme runter usw.
KLeineR am 13. April 2008 19:31 is ja klar, hab aber seit ungefähr zwei Jahren kein Gedicht mehr aufgesagt.

Ein Gedicht immer mit Betonung aufsagen. Immer nach einem Absatz eine kleine Pause lassen - etwa 3 Sekunden. Eine klare Ausprache muß man auch haben. Also nicht nuscheln. MfG
ich gehe mal davon aus, dass du v o r die klasse treten sollst, um dein gedicht aufzusagen.
falls das der grund der nervosität sein sollte, dann suche dir einen punkt an der hinteren gegenüberliegenden wand , etwa 1 m über den köpfen deiner mitschüler.
den kannst du dann im auge behalten und ruhig , ohne zappelei, dein gedicht vortragen.
viel glück. rinya
KLeineR am 13. April 2008 19:45 Nervosität ist glaube ich nicht unbedingt mein Problem.

Na, dann üb mal schön. Ist ja noch Zeit bis morgen ;-)
KLeineR am 13. April 2008 19:36 schaff ich schon!;-)
Langsam, deutlich und mit Betonung sprechen. Nicht so hektisch runterrattern! Körper: möglichst entspannt, aber nicht die Hände in die Hosentaschen. Laut genug sprechen. Textsicherheit ist natürlich die allererste Voraussetzung. Toi, toi, toi, das wird schon!
das fällt dir aber rechtzeitig noch ein...Eigentlich lernt man jeden tag 1- 2 Mal aufsagen bis man es richtig kann. Wenn man sicher ist dann kommt der rest von alleine. Wenn du aber am Abend vorher lernst weiß ich nicht ob du es bis morgen noch alles weißt und es flüssig aufsagen kannst. Alles gute für morgen. Versuch einfach dir das noch schnell in den Kopf zu bekommen und nächstes mal einfach rechtzeitig anfangen
KLeineR am 13. April 2008 19:34 Ich war leider krank gewesen und meine Lehrerin hatte mich schon am nächsten Tag so böse angekuckt, da habe ich einfach gesagt:"OK, dann trage ich es an dem gleichen Tag wie alle anderen vor." Hab auch sonst viel um die Ohren.
ok das wusste ich ja nicht
LANGSAM sprechen
Stelle Dir das Geschriebene vor - versetze Dich in diese Situation
dann tue so, als ob Du es beschreibst
versuche, den Gefühlen Ausdruck zu verleihen, die Goethe in diesem Protestgedicht ausdrücken will ( notfalls denke an jemanden, der mächtiger als Du es bist, scheint und dem Du es geren einmal " geigen" möchtest ...
toi toi toi - dann läuft alles " von selbst"

ich hatte vor unzeiten großen erfolg damit, dass ich meinen deutschlehrer nachgemacht habe. nicht die stimme, sondern die art und weise des vortrags. probier es einfach. wenn es nicht schon zu spät ist. bin erst seit heute benutzer (deutsch: user)