Gib die Fragen doch einmal in Gänsefüßchen direkt bei Google ein. Da findest Du mehr als man zu dieser Zeit noch bei GF erwarten kann. Übrigens: Der Mensch stammt nicht vom Affen ab! Das ist keine korrekte Erklärung. Mensch und Affe haben nur gemeinsame Ursprünge.

lass dein kind noch mal etwas benennen, was es noch nie gesehen hat. ich denke, so sind die namen entstanden... manches heisst ja so, wie es sich anfühlt...

Ich hab mir die ganzen anderen Antworten jetzt einfach mal nicht durchgelesen - weil ich echt begeistert bin.

Philosophierende Kinder sind toll. Der erste Schritt dazu ist Fragen zu stellen.

Die Antwort auf Fragen lautet: "was denkst Du?"

Es ist bei Kinder nicht vordergründig wichtig, Wissen aufzufüllen, sondern viel mehr, die Weltanschauungs-Theorien der Kinder abzutasten.

Wie die Wirklichkeit beschaffen ist, müssen sie früh genug lernen. Viel spannender ist, wie sie selbst "ihre" Wirklichkeit erfahren. Und das kann man durch offene Gespräche (eben KEINE Wissensantworten) herausbekommen.

Es gibt da ein paar schöne Bücher drüber - bei Interesse frag gerne nach.

http://www.wasistwas-junior.de/

Oder mal einfach an die Sendung mit der Maus - oder Willi wills wissen schreiben.

LG

Wieselchen

Ich glaube die Grenze vom Affen zum Menschen wurde langsam überschritten. Über Millionen Jahre hat sich diese Spezies langsam weiterentwickelt, immer neue Fähigkeiten gelernt und die Gestalt verändert. Das könnte besonders ihm einleuchten, da er ja selbst sich täglich neues Wissen aneignet und sein Gestalt etwas verändert.

Manche Dinge heißen so, wie ihr Erfinder oder Entdecker (Litfaßsäule, Röntgenstrahlen, Bowdenzug).

Andere so, wie es ihrer Funktion entspricht (Weichspüler, Waschlappen, Fahrrad).

Viele Wörter sind aus fremden Sprachen entlehnt und/oder von dort "eingeschleppt" (Fenster vom lat. fenestra).

Sprache ist nicht starr -- sie lebt und entwickelt sich immer weiter; manche Wörter fallen durch Nichtgebrauch weg (Wählscheibe), während Kunstwörter dazukommen (gedownloadet, googeln).

Macht Euch den Spaß, neue Wörter zu erfinden (wie z.B. Rührholz statt Quirl) -- er wird schnell merken, dass er damit an Verständigungsgrenzen stößt. Dann hat er fast von selbst eine Erklärung, warum Dinge einen Namen haben und brauchen.

Stößt Du mit Deinem Wissen an Grenzen, ist es keine Schande, das zuzugeben und ihm zu erläutern, wo es mögliche Erklärungen gibt: "Komm, wir schauen mal ins Lexikon/Internet..."

Witzig ist auch, die Frage an das Kind zurückzugeben: "Was denkst Du denn, warum...?" -- oft bringt das erstaunliche Ergebnisse und neue Erkenntnisse ("Ein Dreirad heißt Dreirad, weil man es mit 3 Jahren fahren kann" / "Der Himmel ist blau; wäre er rosa, hieße es die Himmel!")

ich kann dir nicht viel helfen aber meist werden die Dinge die jemand erfunden hat nach dem Namen benannt. Und durch andere zusammenhängende Gegenstände werden oft wörter abgeleitet.

Stoppp nein Menschen stammen nicht vom affen ab. Vor 2 millionen Jahren hatten wir einen gemeinsamen vorfahren aus dem sich Mensch und Affe entwickelte. In richtung Mensch gingen ersteinmalHominiden bzw Homo Halibis (das bedeutet ein geschickter Mensch) dann Homoerectus ( aufrechtgehender Mensch) dann kamen die Jetztmenschen vernuft begabter Mensch. Die Neandertaler lebten nicht lange es war eine ableitung vom aufrechtgehender Mensch. Lg

Zu der ersten Frage habe ich keine Antwort, aber zur zweiten: Die Gene haben sich mit der Zeit immer mehr verändert und deswegen haben sich Köoereigenschaften auch verändert.

Mein liebes Kind, die Antwort auf Deine Frage kennt kein Mensch. Lerne fleißig und studiere, dann kannst Du die Antwort finden. L.G.

es gibt nicht immer eine "passende" antwort auf alles und schon gar keine die man selbst gerne hören möchte, kinder sind nun mal so, wir wollten früher auch alles er- und begreifen doch es half nichts- gehe auf nicht allzu kleine deatails ein,bei spezifischen fragen- kinder begreifen trotzdem viel und können sich den anderen teil selbst durch andere kinder, tv oder "vom Hörensagen" selber zusammenreimen- bald kommt dein kind in die schule un dann wird es so viele dinge sehen das es aus sem staunen nicht mehr rauskommt! ( positiv gemeint) mit uns hat z.b keiner über Aufklärung geredet auch keine schule, trotzdem wússte ich auch schon früher wie dies oder jenes abläuft... die zeit wirds richten...

Dinge haben keine Namen, bis der Mensch sie bezeichnen will. So wurde zu Ciceros Zeiten das Wort "Gewissen" immer mit einer Floskel, wie "die Fakel des inneren Lichtes" umschrieben, schlicht weil es das Wort "Gewissen" noch nicht gab. Und wenn dein kleiner neuer Forscher etwas ganz anderes erfindet, steht er vor demselben Problem: Er wird mitteilen wollen, was er da erfunden hat. Das kann er aber nur umschreiben. Bis man ein treffendes Wort gefunden hat. Meist weit nach der eigentlichen Erfindung.

Die zweite Frage mag ich auch einfach beantworten. Das geht aber nicht. In der Fragestellung wird implizit eine Schöpfung vorausgesetzt. Wie auch immer. Die Antwort ist schlicht und einfach: Gar nicht. Denkt man die bekannten Fakten der Physik zusammen, so ergibt sich, dass das gesamte Universum (ausdrücklich das sich um das Universum möglicherweise herum befindliche Was-Auch-Immer eingeschlossen) schlicht ein mindestens 12-dimensionales holographisches Gebilde ist. Es ist tatsächlich so: Jedes einzelne Elektron kann die Informationsdichte des gesamten Universums in sich tragen. (Und tut das auch, wie ich nicht nur glaube, sondern weiß. Einen Beweis hierüber zu fordern, ist -selbstevident- schwachsinnig.) Und schlicht mit diesen beiden Tatsachen (die von der breiten Masse frühestens in hundert Jahren tatsächlich verstanden werden können) wird klar, dass die Frage selbst kein Fundament mehr hat: Es ist ebenso wahr zu sagen, dass jeder Mensch schon immer existiert hat, immer existiert und es nur unser Erleben der Wirklichkeit ist, die es uns so erscheinen lässt, als ginge das alles der Reihe nach vonstatten (in unserer Realität tut das nicht einmal die Schaltung in deinem Gehirn, während du das liest: die zuständigen Hirnareale reagieren schon Sekunden vor dem Ereignis, auf das sie reagieren soll(t)en ), wie es ebenso wahr ist zu sagen, dass ... hmmm, was eigentlich!? Du willst ja "solchen Quatsch" nicht lesen. Befasse dich ein wenig mit den Biographien der großen Geister aller Zeitalter. Das kann dich ein wenig kompatibler mit den Tatsachen werden lassen.

Und bestelle deinem großen Geist als Antwort von mir: Die Affen wurden nicht auf einmal Mensch. Der eine Affe war halt etwas mehr Mensch. Der andere weniger. Und schön langsam, wie es sich für dumme Affen gehört, wurden ein paar immer klüger und immer ein bischen mehr Mensch.
Und das geht so weiter. Jetzt haben wir bei den Menschenaffen das gleiche Problem: Die einen sind schon ein wenig mehr Mensch, die anderen bleiben halt Affen...... Was natürlich völliger Quatsch ist, weil der BEREITS BEKANNTEN Physik folgend diese Frage schlicht aus einem Zeitalter der Affen stammt. So sind unsere Eltern. In diesem Falle also: wir.