Keineswegs. Man kann gar nicht zeitig genug damit beginnen.

Erst mal anständig die Muttersprache erlernen,und dann kann ne Fremdsprache kommen.Ab der Grundschule reicht aus.

Als selbst bilingual aufgewachsener Mensch befürworte ich die Alternative ab dem Kindergarten. Kinder in dem Alter sind unglaublich lernfähig und auch viele Kinder, die ich kenne, die zweisprachig oder mehrsprachig aufwachsen, kommen allgemein mit Schule, lernen etc. recht leicht klar.

Allerdings erfordert das, dass man sich sehr viel mit den Kindern befasst - ist leider keine Selbstverständlichkeit, wie mir scheint :-(

zu meiner grundschulzeit haben wir in der zweiten klasse mit englisch angefangen und das war meiner meinung nach richtig so.

meine tochter haben in der ersten klasse direkt mit französisch angefangen und ich fand das irgendwo grauenvoll. kein kind aus der klasse konnte auch nur ein wort richtig aussprechen, geschweige denn schreiben. geschrieben hatten sie bis zur vierten klasse nichts.jetzt ist sie in der fünften klasse müssen 2 sprachen lernen, französisch UND englisch und alles direkt mit wort und schrift. natürlich muss die französischlehrerin als alles erstes die fehler der kinder aus deren köpfen herausnehmen und sie hat selber gesagt die armen kinder haben bis jetzt falsch französisch gelernt aber du kannst nichts machen, da muss die ganze klasse durch...

ich finde es wirklich traurig: in deutsch machen sie nur aufsätze, sie machen nicht deklinationen oder sachen die sachen die zur deutschen grammathik gehoren, noch machen sie kaum etwas gescheites es heisst nur sie lernen das meiste von der strasse(frage mich wo bei dem heutigen ausländeranteil?...) aber in englisch fangen sie, kaum dass sie 4 wochen mit der sprache angefangen haben, schon damit an.Ausserdem wird nicht mal mehr viel wert auf die deutsche rechtschreibung geachtet, nach dem motto die sei nicht mehr relevant und es gäbe rechtschreibeprogramme die die kinder eher lernen müssen zu benützen und solchen quatsch...

in diesem land läuft wirklich was verkehrt.

studien besagen, dass kinder bis zum dritten lebensjahr die eigene muttersprache erlernen und danach der beste zeitpunkt ist eine fremdsprache zu erlernen. ich denke das ist von kind zu kind leicht unterschiedlich. wenn man kindern die sprache im taeglichen leben vermittelt und es nicht als etwas hinstellt dass man lernen muss ist es kein thema. deshalb besser frueher als spaeter.

Kindergarten. Die lernen das.

Am besten ist, wenn Kinder zweisprachig aufwachsen.

ich finde das in Ordnung. Auf spielerische Weise ok.

Ich finde so Früh wie möglich wäre am besten

Kinder lernen leichter, wenn sie damit aufwachsen... Mein Sohn ist 17 Monate und ich erkläre ihm auch einige Sachen zweisprachig..so wird er es später sicherlich leichter haben! Und natürlich sollten sie Spaß beim lernen haben und wenn dies der fall ist..warum nicht!!?

Meine Tochter ist noch in der 4. Klasse, hat aber seit der ersten an der Englisch-AG teilgenommen. Ich finde, es ist eine prima Vorbereitung auf die weiterführende Schule.

Es kommt darauf an, welche Sprachen ein Kind bereits spricht und wie gut es sie spricht. Ein bilingual aufwachsendes Kind, welches beide Elternsprachen ausgezeichnet spricht, kann sich schon im Kindergarten mit Freude der nächsten Sprache zuwenden. Ein Kind, dass Mühe hat, die deutsche Sprache korrekt zu sprechen, sollte erst mal das lernen. Ich denke, dass das, was in Kindergarten und Schule vor der 5. Klasse gelehrt wird, eigentlich kein Unterricht ist. Es ist eine Sprachgewöhnung, wie man bei Säuglingen von Wassergewöhnung spricht. Vielleicht!!! hat das Kind später nicht so viel Angst, in der Fremdsprache zu sprechen. Meine Tochter (5. Klasse) erzählte letztens über ihre Erfahrungen mit den Englischkursen, die sie, seit sie drei war, besucht hat: "Mutti, wir lernen SCHON wieder das gleiche- seit dem Kindergarten lerne ich Zahlen-, Obst-, Tierevokabeln und zu sagen wie ich heiße." Wenn ich überlege, wie viel Geld wir dafür verpulvert haben...

Nein, Kindergarten ist schon in Ordnung. Sie lernen es noch spielend und bringen es uch nicht durcheinander. Ich habe im Bekanntenkreis Kinder, die zweisprachig aufwachesen und keine Probleme damit haben.

Kinder sind in diesem Alter zwar viel offener für Sprachimpulse, damit wirklich eine neue Sprache gelernt und hinterher auch gesprochen werden kann ist allerdings die möglichst gleichwertige Nutzung beider Sprachen im ALLTAG notwendig. Zweisprachige Kinder wachsen dann besonders sicher in beiden Sprachen auf, wenn Vater die eine und Mutter komplett die Andere spricht. Dieses Verfahren funktioniert bei den meisten Eltern, die nur bemüht sind, dass ihr Kind mit einer Fremdsprache in Kontakt kommt, damit es in der Schule leistungsfähiger ist, kaum. Eine Sprachgewöhnung findet sicher statt, Langeweile kann wie DickeBohne sagte, aber auch die Folge sein. Außerdem sollte man beachten, dass die Lernfenster und Phasen, in denen Kinder lernen nicht alles gleichermaßen ermöglichen. Zweisprachig aufwachsende Kinder haben häufig eine verzögerte ENtwicklung im Bereich Motorik (Fein- und Grobmotorik). Bei weniger "sprachbegabten" KIndern kann es auch zu Verwirrungen kommen, wird in der Grundschule - wie es in NRW mittlerweile ab der 2. Klasse üblich ist - aus dem Spiel dann Pflichtprogramm und tauchen Wiederholungen auf, macht es vielleicht auch keinen Spaß mehr.

Ich würde mein Kind eher für Musikinstrumente, Singen etc. begeistern - auch ohne größeren Aufwand täglich möglich - denn mittlerweile ist klar, dass diese Art der Aktivität das kindliche Gehirn bestens auf das Lernen von Sprachen vorbereitet. Das Geld, was in Vorschulenglisch oder Grundschulenglisch läuft sollte im Bildungssektor lieber hinterher für mehr begeisterte Englischlehrer oder Fahrten nach England ausgegeben werden...

Kindergarten. Kinder mit zweisprachigen Eltern lernen ja auch sofort beide Sprachen und das schadet ihnen gar nichts, sondern sie lernen beide Sprachen gut.

ich finds gut je eher es erlent wird um so leichter fällt es einen. meine tochter ist dies jahr zur schule gekommen und hat auch 1 std eng pro woche. schadet tut es ihr gar nicht im gegenteil, sie lernt es ja für´s leben. englisch gehört nunmal zu den wichtigsten fremdsprachen und je früher sie erlent wird desto besser. und in den kita´s und schulen 1klasse wird ja niemanden vokabeln oder was aufgedrückt, die kids lernen das alles spielerisch und im einfachsten sinne.

Bei uns gibts das auch und ich finde das sehr gut! Die Kinder werden spielerisch durch Lieder und Spiele an die Sprache herangeführt! Die Kinder verlieren die Scheu, in einer fremden Sprache zu sprechen. Benotung gibt es erst ab der dritten Klasse und es ist auch nicht versetzungsrelevant. Auf freiwilliger Basis (als AG) wurde das auch für Spanisch angeboten. Es fand ebenfalls regen Zuspruch. Den Kindern machte das Spaß. Und wenn jemand nicht richtig Deutsch kann oder lernt, dann liegt das sicher nicht am Englischunterricht!

Erfahrungsgemäss lernen Kinder am schnellsten. Es ist allerdings niemandem, am wenigsten den Kindern, geholfen, wenn sie von allem etwas aber nichts richtig sprechen können. Man sollte sich also zunächst darauf festlegen, dass das Kind erst einmal seine Muttersprache richtig lernt. Dann ist gegen eine zweite Sprache nichts einzuwenden.