Letztens Dienstag haben wir eine Chemiearbeit geschrieben.
2 meiner Mitschüler wurden heute in einer Unterrichsstunde raus, zu einem gespräch gebeten. Die Lehrerin vermutet das beide Schüler einen Spickzettel benutz haben.beweise hat sie keine. beide saßen bei der klassenarbeit auch sehr weit ausseinnander. beide sollen nun die note 6 erhalten.
Zu diesem entschluss kommt sie weil bei beide Schüler die Aufgaben nicht nach der reihe gelösst haben sondern quer durcheinnander . viele antworten würden auch vom satzbau her den aufschrieben im heft sehr ähneln.
Ganz ehrlich : beide sind unschuldig. in einer klasse mit guter klassengemeinschaft weiß man einfach welche schüler beschummelt haben und welche nicht - und beide schüler sind unschuldig!
Es ist nichts ungewöhnliches bei einem test nicht alles nach einnander zu beantworten. viele aus meiner klasse machen alle aufgaben quer durch um sich schnell punkte zu sichern. die lehrer animieren doch einen sich erst um die leichten aufgaben zu bemühen!!
Das die antworten beider schüler den aufschrieben im heft ähneln liegen daran das wir ein kompliziertes thema hatten - fast jeder hat sie aufschriebe auswendig gelernt und hingeschrieben...
habt ihr einen rat für uns? darf ein lehrer sowas OHNE beweise?
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