Zuwenig Förderung für begabte Schüler. Zu schematisch, zu einengend. Für Kinder mit eher handlungsorientierter Begabung zu wenig praxisnah.

Irgendwie kommt einem das wie ein großes Experiment vor, in dem die Kinder die Versuchskaninchen sind.

wie kann ein system langfristig effektiv sein, wenn es "notleidende" banken mit milliarden euros zu kleistert, damit die herren ihre 5mio extra bonus weiterhin geniessen können, und kinder noch nicht mal ihre schulbücher bezahlt bekommen, sport- und spielplätze geschlossen werden wegen geldmangel, unterricht massenhaft wegen lehrermangel ausfällt, usw...?

Das System ist nicht schuld, sondern das, was man daraus macht. Es müssten m.E. mehr Schüler auf der Realschule statt auf dem Gymnasium und auf der Haupt- statt der Realschule sein, da es selbst in den hohen Jahrgängen noch viel zu schlechte Schüler gibt, obwohl schon sehr viele die Schule gewechselt haben. Der Hauptschulabschluss muss mehr wert sein.

Es gibt zu wenige Lehrer und darunter auch viele die überfordert sind.

Und zumeist gibt es nicht genug Strafen für die Schüler. Wenn ein Schüler einen Lehrer beschimpft gibt es einen Verweis im ernstfall und dann?

Man lernt soviel was kein Mensch braucht, es wird auf sinnlose Dinge zu viel Wert gelegt aber widderrum wichtige Dinge werden kaum gefördert.

ich gehe zwar selbst nicht mehr zur Schule, aber ich glaube, dass oftmals begabte Kinder sehr benachteiligt sind, aufgrund ihrer sozialen "Herkunft". Diese Kinder müssten mehr gefördert werden, damit sie eine Chance haben. Das sollte eine staatliche Institution in einem "Sozialstaat" eigentlich hergeben... Ich kenne so etwas nicht aus meiner Schulzeit, daher glaube ich, dass sich das Bildungssystem innerhalb der letzten 20 Jahre drastisch verschlechtert hat, was ich sehr bedenklich finde!

weil es ein Unding ist, dass diese wichtige Sache in Länderhoheit liegt und nicht in Bundeshoheit....jeder kocht sein Süppchen für sich..einer erkennt des anderen Abschluß nicht an, eine vollkommen zerüttete Schullandschaft, Kleassenteiler jenseits von Gut und Böse und Ausfall ohne Ende

was kann daran GUT sein?

es wird zuwenig nach vorn gearbeitet...

Schüler, die zu Hause keine Unterstützung finden, werden auch im Besten System nicht weiter kommen.

Nein. Und solange diese ganzen Vollidioten nicht einsehen, dass Bildung in Bundeshoheit gehört und nicht jedes Land machen darf was es will, wird sich das auch nicht ändern. Wenn sich die Bayern beispielsweise illegaler Weise quer stellen, weil sie finden das ein Brandenburger Abitur nichts taugt, dann ist doch irgendwo was schief gelaufen (also im System, nicht zwangsläufig bei den Bayern ;-)...

die Kinder werden krank, das ist zum Heulen

ich war zufrieden.

aber nur im süden

wozu der Druck, wozu nur

Kinder werden mit wissen zugeschaufelt,auf gedei und verderb!Wegen irgendeiner Studie, die von unseren Politikern nicht mal richtig gelöst werden könnte wenn sie noch mal die Schulbank drücken müssten!Ich sag nur 35 Schüler in einer Klasse dazu auch noch Kombiklasse Jetz sind wir wiederam anfang vom Schulsystem fehlt nur noch der Rohrstock und das Holzscheit !!

Die Weltgeschichte hat doch nun genug gezeigt, daß Staaten/Regierungen, die ihre Kinder vernachlässigt und das Steuergeld lieber für Waffen und "Betrüger" ausgibt, dem Untergang geweiht waren. Deutschland ist so reich und die Kinder müssen an Waffen...... um auf sich aufmerksam zu machen. Die Eltern arbeiten beide, die Kinder haben keine liebevolle Ganztagsbetreuung usw. usw. keine Streicheleinheiten, die Schulen, die Unies alles sieht sehr lieblos aus.