Hallo!
Wie kann ich meinen deutschen Lehrer fragen, der in einigen Tagen nach Deutschland zurueckkommt:
Was an/in Bulgarien behalten sie fuer immer in Erinnerung? oder: Womit behalten sie Bulgarien in Erinnerung?
Danke!
Hallo!
Wie kann ich meinen deutschen Lehrer fragen, der in einigen Tagen nach Deutschland zurueckkommt:
Was an/in Bulgarien behalten sie fuer immer in Erinnerung? oder: Womit behalten sie Bulgarien in Erinnerung?
Danke!
um sich erfolgreich einzuschleimen sollte mit die sache etwas mehr nachtrug angegangen werden..
schon bei der anrede kann man richtig dolle schleimipunkte sammeln..
zb. aller lieeeebster herr....
es folgt dann die floskel... ach was sehen sie gut und erholt aus
danach mit der frage (die sonst eher niemanden aus der klasse interessiert) fortfahren.
wie waren ihre eindrücke in bulgarien, soll ja ein wunderschönes land sein
...chakka...
gut geschleimt bringt so manches entscheidente zehntel in klausuren
so gesehen...beide sätze sind nicht wirklich geeignet..es fehlt die richtige einschleimoffensive...wenn schon..dann richtig!
was werden sie aus ihrem urlaub nie vegessen? wenn de cool bist, dann sagst du möchtest einen 1a aufsatz von ihm lesen ;-)
Welchen der beiden Satze findet ihr besser?