Universität - neue und gute Antworten

Wieso willst Du Dich bei zwei Universitäten einschreiben? Natürlich darfst Du Dich nur an EINER einschreiben, weil Du eben auch nur an einer studieren kannst. Dort musst Du auch den Semesterbeitrag (für Semesterticket etc.) und evtl. Studiengebühren zahlen, warum willst Du das an zwei Universitäten machen? Außerdem nimmst Du mit der doppelten Einschreibung, von der Du ja nur ein nutzen können wirst, anderen einen Platz weg!

In welchem Text steht der Text denn überhaupt?

Du kannst dich überall bewerben, aber nur einmal einschreiben!

Du meinst wohl eher, dass du dich bei 2 weiteren bewerben willst. Dieser Satz gilt nur, wenn du schon studieren tust.

Ich glaub ich versteh die Frage nicht ganz richtig....Meinst Du, warum Fahrzeuge symmetrisch gebaut werden?

Ich denke, dass bei einem Auto die Symmetrie produktionstechnisch nicht relevant ist.

Die Teile werden wohl üblicherweise am Computer per CAD-Programm konstruiert und dann mit entsprechenden Maschinen gefertigt. Ob da etwas symmetrisch ist oder nicht, dürfte für den Produktionsprozess ziemlich egal sein.

Anders ist es bei Produkten, die aus zwei völlig identischen Hälften erzeugt werden können. Da konstruiert und produziert man oft nur eine Hälfte und fügt dann zwei (gleiche) Stücke zusammen.

Wenn du eine Vergrößerung machst, und zwar richtig groß, wirste sehen was für zerklüftete Gebirge die glatten Flächen sind. Im übrigen sind Atome dauernd in Bewegung außer beim absoluten Temperaturnullpunkt. Mit anderen Worten nein, keine übereinstimmmende Symmetrie.

BWL ist ja nun wirklich nicht das "schwerste" Studium und wenn Du das abbrechen willst wegen der Aussichtslosigkeit in Mathe etwa, dann dürften Deine Chance in Informatik exakt gleich Null sein, denn da ist mathematisches und abstraktes Denken eine zwingende Voraussetzung.

Hauptsache die These wird klar, z.B. die These des Textes ist, dass nicht festzustellen ist, wer die Schuld trägt.

Nein, Du kannst nur die angegebenen fett gedruckten Kombinationen studieren. Also nicht Deutsch und Spanisch, sondern nur Englisch und Spanisch, wobei zu einem Drittfach geraten wird.

Ohje du hast Probleme mit BWL und willst Informatik studieren. Bei Informatik ist der Mathe Anteil um einiges höher und auch die Abbruchrate ist sehr hoch!!

In der Entwicklung von ökonomischen Modellen zur Steigerung der Rendite oder bei der Modlleierung von Hedge-Modellen wird Hard-Core Mathematik eingesetzt! Das ist nicht mehr nur höhere Mathematik, wie sie der Maschinenbauer kennt, sondern 'echte' Mathematik, wie sie die Mathematiker an der Uni beigebracht bekommen!

Der Hintergrund ist einfach, dass die Natur vermittels der Sprache 'Mathematik' einigermaßen einfach und effizient zu beschreiben sein scheint. Einfach, weil man keine ellenlangen Passagen braucht, um ein Staubkorn zu beschreiben, sondern sich auf die wesentlichen Eigenschaften beschränkt, und effizient, weil sich die mathematischen Überlegungen auch auf ähnliche Phänomene anwenden lassen.

Kein Ingenieur wird jemals ohne Mathematik in seinem Beruf weitkommen.

Kein Mathematiker wird jemals ohne Mathematik weitkommen (ist ja auch logisch), aber die Auffassung der Mathematik zwischen Mathematiker und Ingeneiur divergiert deutlich. Mathematik für Mathematiker ist ein reines Gedankenspiel, bei dem man Strukturen, die man sich selbst geschaffen hat, mit den bereits bekannten Methoden untersucht, um neue Eigenschaften zu gewinnen. Dabei geht man von einer Definition aus, und versucht neue Eigenschaften zu derivieren, bw´zw., die Definition gar rückwirkend abzuschwächen.

Der Ingenieur hingegen benötigt einige Rechentricks, um bzspw. die Wärmeleitungsgleichung lösen zu können, oder Effizienzen ausrechnen zu können, oder was weiß ich. Auf jeden Fall rechnet der Ingenieur!

Mathematiker <->Ingenieur = Beweisen <-> Rechnen.

Eigentlich wollte ich zuerst beim Mathematiker Denken schreiben, aber das könnte falsch rüberkommen. Der Ingeneiur denkt halt ingenieurswissenschaftlich. Mathematisch hingegen denkt er kaum. Der Mathematiker denkt ingenieurswissenschaftlich eigentlich nie, es sei denn die Kaffee-Maschine ist kaputt, aber er denkt mathematisch - das ist halt seine Welt.

Ich habe ja Mathematik studiert, und natürlich ist es z.T. schwer, das wesentliche herauszufiltern, was man braucht. Aber, im Endeffekt hat es sich immer angeboten, Texte mehrfach zu lesen, und v.a. auf die Definitionen zu achten. Dazu dann noch einige Rechenregeln und die Sache läuft!

Beste Grüße, dongodongo.

Hallo Schule,

gleich zu Beginn eine Enttäuschung: Das Verständnis der Mathematischen Zusammenhänge hilft mir im täglichen Leben. Es gibt für viele Bereiche im Leben mathematische „Faustformeln“, die ein Berechnen mit einfachen Rechnungen möglich machen. Um auf Dein Beispiel zurückzukommen: z.B. die Drehzahl des Fräskopfes bei der Herstellung eines Werkstückes. Aber schon wenn Du die Stabilität berechnen willst, kommst Du an die Grenzen dieser Faustformeln. Sicher, ein Maurermeister hat solche Faustformeln gelernt, um die Eisenmatten in der Decke zu berechnen. Woher sie kommen, und warum sie genau so sind, wo ihre Grenzen liegen, kann man aber nur mit Höherer Mathematik, also Integral und Differentialrechnung verstehen. Deshalb durfte ein einfacher Maurermeister bis vor Kurzem auch nur Einfamilienhäuser planen. Heute muss man dazu bereits Techniker sein, weil man da auch etwas Höhere Mathematik lernt. Größere Projekte darf nur ein Statiker berechnen. Dazu gibt es zwar Computerprogramme, aber ohne zu wissen was man macht, also ohne das Verständnis der höheren Mathematik ist das sehr gefährlich, weil es einfach nicht möglich ist, zu verstehen, was hinter all den Gleichungen steckt.

Nun möchte ich einen Schritt weiter gehen: ich habe Elektrotechnik studiert. Der Großteil, den man da lernt, versteckt sich hinter höherer Mathematik. Ein Verständnis kann man nur entwickeln, wenn man diese Gleichungen interpretieren kann. Einfaches Beispiel: in der Nachrichtentechnik muss der Widerstand der Leistungsquelle, der Leitung und des Verbrauchers gleich sein, um die maximale Energie in den Verbraucher zu bekommen. Das kannst Du nun auswendig lernen. Es gibt auch einfache Berechnungen, die zeigen, dass dies so ist. Aber wirklich verstehen kannst Du das nur, wenn Du die Leitungsgleichung verstehst. Und die geht aus einer Integrogleichung mit komplexen Zahlen hervor. Mit einfachen Rechnungen zeigen, dass dies so ist, geht nur, wenn man das Verständnis aus der höheren Mathematik hat. Die einfachen Gleichungen können auch zu Verwirrungen führen. Aus ihnen geht nicht hervor, dass sie nur im Wechselstromkreis funktionieren. Man kann leicht dem Irrtum auferliegen, im Gleichstromkreis wäre das genauso. Die Leitungsgleichung ist da eindeutig: Bei Frequenz 0, also Gleichstrom, fallen alle Komponenten heraus, die eine Leistungsanpassung erfordern würden.

Ich will Dir noch ein anderes Beispiel aus der Elektrotechnik erzählen: Früher, als man versuchte die Frequenzerzeugung für den Mittelwellerundfunk mthematisch zu erfassen, ist man auf eine Gleichung zweiten Grades gestoßen (hoch2). Die Lösung waren wie erwartet zwei Gleichungen. Die eine Gleichung brauchte nur Reelle Zahlen. Das war die Lösung für den Mittelwellenrundfunk. Die Zweite Gleichung war nur mit Imaginären Zahlen lösbar. Lange Zeit dachte man, diese Lösung wäre unbedeutend. Bis jemand auf die Idee kam, sich mit dieser Lösung zu beschäftigen. Er hatte eine Idee, wie eine Schaltung realisiert werden könnte, die sich wie diese Gleichung verhielt. Leider funktionierte diese nicht auf Anhieb. Er kühlte die Schaltung bis nahe an den absoluten Nullpunkt (ca. -270 Grad) ab, und siehe da: Sie verhielt sich wie ein Verstärker. Da das Ergebnis allein der Mathematik geschuldet war, wurde dieser Verstärker „Parametrischer Verstärker“ genannt. Und ohne ihn wäre es in den Anfangsjahren des Satellitenfunks nicht möglich gewesen, die schwachen Signale rauschfrei aus dem Weltall zu verstärken.

Ich will Dir noch eine Geschichte erzählen. Habe ich gerade gestern im Fernsehen gesehen: Es ging darum, eine Palette (zum Transport empfindlicher Güter) zu entwickeln. Man kam auf die Idee, einmal bei Mutter Natur nachzusehen (Bionik). Unter Aderem hatte jemand entdeckt, dass der Übergang eines Baumes vom Stamm zu den Wurzeln eine ganz bestimmte Form hat, um die Starken Kräfte bei Sturm in die Wurzeln überzuleiten. Nutzbar war die Entdeckung aber erst, nachdem jemand diese Form in eine Mathematische Gleichung fassen konnte. Dann wurde sie nicht nur bei der Palette angewandt, sondern auch gleich für das Einschraubgewinde von künstlichen Fußgelenken.

Also Informatik ist dann wohl auch definitiv keine gute Wahl. Da hast du so viel Mathematik und Programmierung. Außerdem ist in der Informatik fast alles theoretisch, du wirst kaum einen Computer sehen :) Vielleicht solltest du auch mal darüber nachdenken, WO du studierst. Also studieren kann man an Universitäten, Fachhochschulen und Berufsakademien. Es gibt oftmals vergleichbare Titel, aber unterschiedliche Anforderungsniveaus. Vielleicht ist Universität nichts für dich, das musst du entscheiden. Abbrüche sind in der Tat nicht gut, aber lieber ein Ende mit Schrecken .... Besser vorher abchecken.

Schau mal, hier sollten alle Standorte verzeichnet sein - die Auswahl ist wirklich riesig, finde ich!

http://www.generation-g8.de/bauingenieurwesen-studium/

dann ist deutschland eher nicht geeignet...

allenfalls die tu in cottbus

ich versteh das so, dass zunächst das HV (Hauptverfahren) durchgeführt wurde. Jeder der eine Note von 2,0 oder besser im ersten Fach hatte, wurde genommen. Danach waren noch Plätze frei und ein Nachrückverfahren hat begonnen, weil z.B. Studenten, die sich beworben haben und besser als 2,0 waren, das Studium nicht angetreten haben nach dem HV. Die haben sich dann evtl. für eine andere Hochschule entschieden. Aber dadurch sind eben doch noch freie Plätze übrig, die nach dem NRV (Nachrückverfahren) vergeben wurden. Wenn ABZ da steht, wurden alle die sich beworben haben dann doch noch genommen, wenn eine Note da steht wurden im NRV alle bis zu dieser Note genommen. eHAV ist dann wahrscheinlich ein zusätzliches Auswahlverfahren. Die Hochschulen dürfen ja jetzt soweit ich weiß auch selbst entscheiden wen sie nehmen, auch wenn dieser nicht den Notenschnitt von 2,0 schafft. Da wirds dann eine Art Bewerbungsgespräch oder so geben und die angegebenen Noten etc. waren dann eben die Grenzwerte derjenigen, die trotzdem, dass sie das HV nicht bestanden haben oder das NRV genommen^^. Bei uns war das damals noch etwas anders, da gabs nur den NC und das NRV und das wars.

Das eHAV ist deren Hochschuleigenes Verfahren. Dieses ist an dieser Uni jedoch ebenfalls die Abiturnote (manche Unis lassen noch andere Faktoren (Noten in speziellen Kursen etc.).

Entscheidend für dich ist der Wert, welcher unter eHAV steht und zwar in der Spalte NRV. Dies ist dann die Note desjenigen, der als letzter noch zugelassen wurde.

Hallo,

ohne jetzt mal auf den Vorurteilen gegen BWL rumzureiten würde ich sagen:

Wenn du die BWL-Mathe nicht geschafft hast (und das nicht nur wegen Faulheit / zu viel Stress mit anderen Fächern), dann hast du in Informatik keine Chance. Die Informatiker hören teilweise die gleichen Vorlesungen wie die Mathematiker und auch in den Informatikfächern brauchst du viel Mathe und ähnliches (Stichwort O-Notation um mal was Grundlegendes zu nennen...)

mfg Ennte

PS: Zum Thema Durchfallquoten: Bei uns in Physik hatten wir im 1. Semester Durchfallquoten um die 50% rum, wobei die Klausuren echt in Ordnung waren (es gab auch Semester mit knapp 90%...). Obwohl auf dem Studiengang kein NC ist, kenne ich allerdings kaum Kommilitonen mit einem Abi-Schnitt unter 2,0. Physik studieren eben meist die Leute, die insbesondere in Mathe und Physik, oft aber auch insgesamt, überdurchschnittlich gut in der Schule waren. Daher sind die reinen Durchfallszahlen eher nicht zum Vergleich der Schwere des Studiengangs geeignet ;)

Kein "studierter Maschinenbauer" steht einfach nur an der Drehbank und baut nach Erfahrung irgendwelche Bauteile. Ein "studierter Maschinenbauer" sitzt am Rechner und berechnet mit Hilfe von mathematischen Formeln (bzw. Computerprogrammen, die diese Formeln benutzen - die er aber verstehen muss, damit er die richtigen auswählt) die Bauteile, ihre Belastbarkeit, Steifigkeit usw. usw. Schon die Voraussetzung ist falsch.

Nehmen wir mal einen Maschinenbauer aus dem Bereich Fahrzeugbau. Allein in die Gestaltung der Karrosserie geht mehr höhere Mathematik ein (konkret eingesetzt!) als die meisten Leute im Studium lernen. Das ist unverzichtbar.

Warum gibt es dann in den meisten Klausuren Durchfallquoten von über 50-70%? Ich denke so krass ist es bei anderen Fächern nicht.

Doch. Teilweise ist das sogar noch krasser. Und Informatik läuft an der Uni nicht ab wie an der Schule. Diese kleine Spielereien mit Excel und dem Internet macht man da sicher nicht mehr. Ein Fachwechsel ist kein Problem. Aber informiere dich vorher gründlich darüber, was dich in einem anderen Fach genau erwartet. Ich teile die Befürchtungen der anderen Antwortenden.