Mathematik - neue und gute Antworten

1 6 6

als programm vllt. microsoft mathematics

Kein "studierter Maschinenbauer" steht einfach nur an der Drehbank und baut nach Erfahrung irgendwelche Bauteile. Ein "studierter Maschinenbauer" sitzt am Rechner und berechnet mit Hilfe von mathematischen Formeln (bzw. Computerprogrammen, die diese Formeln benutzen - die er aber verstehen muss, damit er die richtigen auswählt) die Bauteile, ihre Belastbarkeit, Steifigkeit usw. usw. Schon die Voraussetzung ist falsch.

Nehmen wir mal einen Maschinenbauer aus dem Bereich Fahrzeugbau. Allein in die Gestaltung der Karrosserie geht mehr höhere Mathematik ein (konkret eingesetzt!) als die meisten Leute im Studium lernen. Das ist unverzichtbar.

Komisch, dass das immer wieder zu Mathematik gefragt wird. Viele Sachen aus dem Deutschunterricht oder anderen Bereichen brauchen auch viele Leute nicht, aber das wird klaglos hingenommen. Beim Politikunterricht z. B. wird immer argumentiert, dass man ja schließlich in Zukunft mitentscheiden soll, wie regiert wird und dass das Auswirkungen auf das eigene Leben hat und dass man ja schließlich nicht einfach glauben soll, was andere einem erzählen. Wenn man aber den Fernseher anstellt oder Werbung sieht oder oder oder, dann wird ständig über Zahlen und Statistiken geredet - und die meisten Menschen glauben dann, dass das alles immer schon richtig ist, weil es ja Zahlen sind. Um wirklich zu verstehen, wie solche Zahlen zustande kommen oder was sie bedeuten, braucht man ein gutes mathematisches Grundständnis. Z. B. wie bei den Strahlensätzen: da kann man begreifen, dass sich manche Größen ähnlich verhalten, also miteinander ändern und warum das so ist. Und der Pythagoras hilft ja allein schon dabei abzuschätzen, ob ein langes Brett in das Auto passt - ohne es auszuprobieren. Oder ob man einen Schrank auf dem Boden liegend zusammen bauen und ihn dann einfach durch Kippen in die richtige Position bringen kann - ohne dass er an der Decke anstößt. Dazu muss man nicht Ingenieur werden wollen.

Ich weiss, dass es auf der Website nachhilfeblog.ch richtig gute Video Tutorials gibt zum Thema Mathe, aber ob der bereits zu Stochastik vorgedrungen ist, weiss ich nicht.

Das kann man aber auch zu jedem Fach sagen: "Für was brauche ich Musik, wenn ich Mathelehrer werde?" oder "Warum muss ich Latein lernen, wenn es die Sprache eh schon nicht mehr gibt"

Hallöchen!

Wozu braucht man den ganzen Kram? Das ist eigentlich recht einfach zu erklären:

Wir Menschen möchten uns ja im Sinne der Logik und Geistesleistung weiterentwickeln. Und da ist die Mathematik ganz vorn dabei und baut dies aus. Du wirst keine Anwendung für den großen Satz von Fermat finden, aber es ist doch interessant zu entdecken, dass es wirklich keine ganzzahligen Lösungen für die Gleichung a^n+b^n=c^n für n>2 gibt, oder? Also ich finde das sehr interessant und die Lösung des Problems ist noch viel interessanter. Oder guck dir den Gödelschen Unvollständigkeitssatz an. Ist es nicht interessant zu wissen, dass ein Axiomensystem, welches hinreichend kompliziert ist, entweder unvollständig oder widersprüchlich ist?

Du darfst Mathematik zunächst nicht mit der Anschauungswelt in Verbindung bringen, da dies der Fehler ist, den die meisten machen. In der Anschauung gibt es aber keine Unendlichkeiten, sondern nur Quasiunendlichkeit, da zb. die Anzahl an Teilchen im Universum oder deren Masse endlich ist. Dass die Naturwissenschaften mathematische Methoden benutzen, ergibt sich, weil die Modelle ziemlich gut passen. Sie können aber niemals exakt sein.

Achso, bevor ich es vergesse: Der Gödelsche Unvollständigkeitssatz findet eine Superanwendung im Wetterbericht. Da siehst du, dass die Natur ein vollständiges Axiomensystem hat, aber unsere Mathematik (noch) nicht. Sonst würde der Wetterbericht nicht abweichen.

MFG

Schau die die aktuelle Serie Touch an, erklärt es

alles besteht aus Zahlen ...

im Grunde genommen sogar jede physikalische Formel !

Um einen bestimmten Grad an Wissen darlegen zu können. Natürlich gehen die davon aus, dass man eh fast alles wieder vergisst (Kurvendiskussion und co.), aber die sehen, dass du das Naturwissenschaftliche verstehst. Daher als IQ nachweis für den Naturwissenschaftlichen Bereich.

ui--wer soll das alles lesen---ich nicht.

aber : viele berufe brauchen höhere mathematik. ich hab zB Psychologie studiert und brauchte dafür 3 mathescheine. schliesslich muss man bei wissenschaftlichen studien berechnen können wie erwartungswerke sind, ob die ergebnisse wissenschaftlich signifikant sind, welche stichprobengröße man braucht um die grundgesamtheit abdecken zu können, ect pp...

Später im Beruf beispielsweise als Ingeneur.

Dies ist ein sogenanntes Grundwissen was sich immer wieder von Zeit zu Zeit ändert oder geändert wird und der gemässen Zeit angepasst wird. Das dich aber nicht wirklich auf deinen späteren Berufswerdegang vorbereitet. Du aber gewisse Grundkenntnisse hast. Und bei heutigen Bewerbungs oder Einstellungsfragen in gewissen Berufen weiss man nie welcheFragen darin vor kommen. Die müssen gar nichts mit deiner Berufswahl zu tun haben. Die wollen einfach nur wissen ob man das weiss und wie helle man ist. Wen stellen sie da überhaubt ein. Einer der nur geradeaus denkt, oder jemand der auch um die Ecke denken kann. Einer der nur von seinem Gebiet kenntnisse hat oder mehr Schichtig ist auf vielen ebenen.

die werte in den klammern werden für x und y eingesetzt. Daher auch das f davor. Ist die eingabe für ein mathe programm. Zu erst die definition der funktion und danach die werte für x und y

Die Schule ist ein Geinschaftskonzept. Mit dem Abitur, hast du ALLE Möglichkeiten. Jemand der Mathe gut kann, kann somit etwas in die Richung studieren. EIn anderer kann Bio etc. Und außerdem sind Berufswünsche nicht jedem von Anfang an klar -> siehe Berufsorientierungsjahr oder BuFdi

Irgend wann brauchst auch du Traurunge.Wie willst dann wisen welche grosse?Manchmal sind sie mit Durchmesser und manchmal mit Umfang verkauft.

die schule dient dazu ein Grund bzw. Allgemeinwissen aufzubauen.

brauchst du nicht. dem späteren ingenieur werden auch gedichtsinterpretationen erst einmal von wenig vorteil sein.

schule soll u.a. jedem grundlegende kenntnisse in den wichtigsten bereichen vermitteln, um diese danach spezialisieren zu können.

Und wieso braucht jemand, der Ingenieur werden will, eine Ahnung von den Thesen Kants, dem Untergang des römischen Reiches oder muss Interrogativpronomen erkennen können?

Es geht in der Schule nun einmal darum, grundlegende Kenntnisse in möglichst vielen (wichtigen) Gebieten zu erlangen. Natürlich braucht man später nicht alles davon, aber es ist dennoch gut, davon gehört zu haben, und nicht jeder weiss mit 8 schon definitiv, was er einmal werden will. Mit einer breit gefächerten Bildung hält man sich am meisten Möglichkeiten offen. Und wer weiss, wo dir die Strahlensätze, das Prozentrechnen und noch so einiges anderes auf einmal begegnen werden...