Interpretation - neue und gute Antworten

http://www.talkteria.de/forum/topic-20717.html

Marie-Luise-Kaschnitz hat auch Kurzgeschichten geschrieben, die in deine Altersgruppe passen würden, glaube ich. Schau sie dir an. Viel Erfolg!

wir haben zwar die geschichte darüber gelesen aber so richtig verstanden habe ich das nicht... also ja es geht um brudermord etc... aber so richtig über das gedicht kann man nicht herausfinden meiner meinung nach...ich brauche einfach hilfe und bin verzweifelt xD.. ich sitze schon seit 16 uhr vor diesem gedicht und muss es bis morgen fertig haben! und werde es auch, auch wenn es bis spät in die nacht dauert... aber hilfe brauche ich trotzdem!

wir haben zwar die geschichte darüber gelesen aber so richtig verstanden habe ich das nicht... also ja es geht um brudermord etc... aber so richtig über das gedicht kann man nicht herausfinden meiner meinung nach...ich brauche einfach hilfe und bin verzweifelt xD.. ich sitze schon seit 16 uhr vor diesem gedicht und muss es bis morgen fertig haben! und werde es auch, auch wenn es bis spät in die nacht dauert... aber hilfe brauche ich trotzdem!

Also ich habe auch Thema 5 genommen. Fand es eigentlich auch ganz gut... Aber jetzt ist erstmal bammel vor Englisch angesagt :D

Wolf Wondratschek: Mittagspause

Sie sitzt im Straßencafé. Sie schlägt sofort die Beine übereinander. Sie hat wenig Zeit.

Sie blättert in einem Modejournal. Die Eltern wissen, daß sie schön ist. Sie sehen es nicht gern.

Zum Beispiel. Sie hat Freunde. Trotzdem sagt sie nicht, das ist mein bester Freund, wenn sie zu Hause einen Freund vorstellt.

Zum Beispiel. Die Männer lachen und schauen herüber und stellen sich ihr Gesicht ohne Sonnenbrille vor.

Das Straßencafé ist überfüllt. Sie weiß genau, was sie will. Auch am Nebentisch sitzt ein Mädchen mit Beinen.

Sie haßt Lippenstift. Sie bestellt einen Kaffee. Manchmal denkt sie an Filme und denkt an Liebesfilme. Alles muß schnell gehen.

Freitags reicht die Zeit, um einen Cognac zum Kaffee zu bestellen. Aber freitags regnet es oft.

Mit einer Sonnenbrille ist es einfacher, nicht rot zu werden. Mit Zigaretten wäre es noch einfacher. Sie bedauert, daß sie keine Lungenzüge kann.

Die Mittagspause ist ein Spielzeug. Wenn sie nicht angesprochen wird, stellt sie sich vor, wie es wäre, wenn sie ein Mann ansprechen würde. Sie würde lachen. Sie würde eine ausweichende Antwort geben. Vielleicht würde sie sagen, daß der Stuhl neben ihr besetzt sei. Gestern wurde sie angesprochen.

Gestern war der Stuhl frei. Gestern war sie froh, daß in der Mittagspause alles sehr schnell geht.

Beim Abendessen sprechen die Eltern davon, daß sie einmal jung waren. Vater sagt, er meine es nur gut. Mutter sagt sogar, sie habe eigentlich Angst. Sie antwortet, die Mittagspause ist ungefährlich.

Sie hat mittlerweile gelernt, sich nicht zu entscheiden. Sie ist ein Mädchen wie andere Mädchen. Sie beantwortet eine Frage mit einer Frage.

Obwohl sie regelmäßig im Straßencafé sitzt, ist die Mittagspause anstrengender als Briefeschreiben. Sie wird von allen Seiten beobachtet. Sie spürt sofort, daß sie Hände hat.

Der Rock ist nicht zu übersehen. Hauptsache, sie ist pünktlich.

Im Straßencafé gibt es keine Betrunkenen. Sie spielt mit der Handtasche. Sie kauft jetzt keine Zeitung.

Es ist schön, daß in jeder Mittagspause eine Katastrophe passieren könnte. Sie könnte sich sehr verspäten. Sie könnte sich sehr verlieben. Wenn keine Bedienung kommt, geht sie hinein und bezahlt den Kaffee an der Theke.

An der Schreibmaschine hat sie viel Zeit, an Katastrophen zu denken. Katastrophe ist ihr Lieblingswort. Ohne das Lieblingswort wäre die Mittagspause langweilig.

Also ein Absatz auf jeden Fall. Ein überleitender Satz wäre nicht schlecht, also irgendwie darauf hinleiten. Wenn die Aufgabenstellungen zu komisch sing, nehme ich die freie Erörterung - wenn die nicht auch ein komisches Thema hat, wo einem nichts einfällt ^^ Wird schon irgendwie gut gehen :D

was ist denn der Unterschied zwischen Inhaltsangabe und Analyse?