Grundschule, - neue und gute Antworten

Dazu kann ich nur sagen, dass Tests in der Grundschule gar nicht angekündigt werden dürfen. Eine Ausnahme stellt dir 4. KLasse dar, denn hier müssen Proben eine Woche vorher angekündigt werden. Lehrer kündigen in der Regel jedoch auch alle anderen Sachen an, allerdings wird dann nicht gesagt: "Wir schreiben am .... darüber eine Probe", sondern "Lern das gut" o.Ä. Dann kann auch eine sogenannte Kurzprobe geschrieben werden. Ich EIn Grund, warum man Kurzproben immer wieder schreibt, liegt darin, dass man natürlich auch überprüfen möchte, ob die Schüler das, was man die ganze Zeit in der Schule UND in den Hausaufgaben übt, wirklich verstanden haben bzw. zu Hause wirklich üben. Hier geht es nicht darum, Noten zu verteilen, sondern allen den Lernstand mitzuteilen. DAzu muss ich keine Note darunter schreiben, es gibt auch die Möglichkeit, dass der Lehrer sich Notizen macht, allerdings besteht dann das Problem, dass viele Eltern wissen wollen, was "das denn jetzt heißt". Die ELtern sind oftmals diejenigen, die Druck machen! ALso: Immer wieder kontrollieren, ob das Kind seine Hausaufgaben macht, gemeinsam vllt auch mal einen Hefteintrag durchbesprechen und dann wird in einer Kurzprobe, die vermeintlich nicht angekündigt wurde, auch keine Panik aufkommen .

Liebe Grüße

Ich finde einen Überraschungstest in der 2ten Klasse müssen nicht sein, oder dann evt. ohne Noten. Überraschungstests sind extrem stressig für Kinder, auch für Kinder die gut in der Schule sind. Wenn die Schule als Ort des Stress und der negativen Erfahrung gesehen wird und das schon in der 2ten Klasse, dann kann das schnell zu Unlust in die Schule zu gehen führen. Das schlimmste ist auch, dass Kinder nicht damit rechnen und damit ständig mit dem Gefühl der Angst vor so einem Test leben müssen, was logischer Weise nicht zur positiven Schulerfahrung führt.

Wenn das in der zweiten Klasse schon anfängt und sich weiter zieht und dann mit dem Schulwechsel (wie im Normalfall üblich) schlimmer wird, wohin soll das dann führen?

Ich kann aus eigener Erfahrung sagen, dass Überraschungsdiktate in der 4ten (wenn ich mich nicht irre) der Horror waren und ich mich teilweise so reingesteigert habe, dass ich geweint habe und nicht zur Schule wollte.

Also meiner Meinung nach, sollte man keine Überraschungstest in der 2ten gemacht werden.

Ich kenne das nicht. Aber ich muss sagen, dass mir diese Methode gefällt. Denn dann wird die wirkliche Leistungsfähigkeit bzw. das im Unterricht erworbene Wissen des Kindes getestet. Denn es macht Sinn, wenn man erkennen kann, ob und was ein Kind verstanden hat und was nicht. Es ist vielleicht auch eine gute Methode, die Kinder zu dem regelmäßigen Anfertigen der Hausaufgaben zu bringen. Und wenn hier selbst die Einserkandidaten eine schlechtere Benotung erfahren, könnte es ein Zeichen dafür sein, dass sie sonst zu Hause mit ihren Eltern vor den Klassenarbeiten gelernt haben oder auch Nachhilfe erhalten haben. Das verfälscht aber das Bild. Denn in der Grundschule sollte der Stoff nach dem Unterricht schon vernünftig hängenbleiben. Und die Hausaufgaben sollen ihn festigen. Eine anschließender unangekündigter Test kann den Wissensstand realistisch überprüfen.

Man kann solche Überraschungstests auch "Lernzielkontrollen" nennen, da kann der Lehrer überprüfen, ob der gelernte Stoff beherrscht wird oder nicht. Natürlich schreibt sich der Lehrer auch auf, wie viele Fehler das Kind gemacht hat bzw. benotet die Überprüfung ... es ist die Frage, ob die Noten auch tatsächlich jedes Mal darunter geschrieben werden müssen (wird das so gemacht?). Ich finde es gut, wenn man manchmal nur die Fehleranzahl hinschreibt oder wieviele Aufgaben richtig gerechnet wurden, das ist für die Kinder nicht so schlimm, als eine schlechte Note! Sonst ist nichts dagegen zu sagen, der Lehrer kann immer und jederzeit eine Kontrolle machen und es ist sowieso besser, wenn nicht darauf gelernt werden kann ... weil sonst oft das Bild verfälscht ist. Wenn die Kinder wissen, dass es einen Test oder ein Diktat gibt, dann wird zu Hause oft so viel geübt, dass alle nur mehr gute Noten schreiben und sonst werden haufenweise Fehler gemacht und das ist ja auch nicht Sinn der Sache. Ich würde mich darüber nicht ärgern oder einschüchtern lassen ... du musst dir denken, dass es gerecht ist, weil es ja jedem Kind in dieser Klasse so geht .... und sonst sprich doch mit der Lehrerin, das ist immer am besten.

Ich sehe darin eher gutes. In meiner grundschulzeit, die jetzt ungefährt 5-10 jahre zurückliegt, ist sowas nie passiert.. In der weiterführenden hingegen schon. Deswegen meine ich, dass es auch eine ganz gute vorbereitung für später ist. Die kinder lernen dadurch, dass man nicht nur für klausuren lernen bzw den stoff wissen und verstehen muss, sondern dass es auch zwischendurch immer wieder kleine abfragen gibt und man sich daher auf den unterricht vorbereiten sollte. Und auch das erfolgserlebnis der kinder wird - zumindest in der klasse, von der die rede ist - gestärkt, wenn sie sehen, dass sie, wenn sie sich vorher darauf vorbereiten, bessere noten schreiben. Und ich meine die noten in der grundschule sind ja im grunde genommen unwichtig, da ist es dann auch nicht schlimm, wenn die noten mal nicht so gut sind. Und es geht hierbei ja auch nicht um ein abschlusszeugnis. Von daher meiner meinung nach pädagogisch sinnvoll!

Hiho, Normalerweise dürfen solche Tests nicht stark benotet werden, diese dürfen nur schwach in die mündliche bewertung einfliessen, da Tests bzw. Arbeiten angesagt werden müssen damit Schüler sich drauf vorbereiten können. Obs nun sinnvoll ist oder nicht, weis ich nicht, ich bin eher dagegen zumindest bis zur 6. Klasse ist es unsinn sowas zu machen finde ich.

ob überraschungstest oder angekündigter test,in beiden fällen sollten die kinder den stoff gelernt haben...eigentlich finde ich es fair,obwohl ich leider keine kinder habe!!! lg..suesse

ist doch gut dann werden sie auf die weiterführende schuhle vorbereitet, man muss immer lernen oder wenigstens die sachen überfliegen. aber in der 2Klasse ist das schon komisch

Joa dann geh doch mal in eine Grundschule und mach einen Termin mitn Direktor aus, der kann dir das wohl ganz genau sagen ;)

wozu sollte jmd deine aufgabe erledigen?

hausaufgaben gehören hie rnicht her!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Hallo. Viele verstehen deine Frage nicht. Ihr wurdet ja beauftragt und macht es nicht aus Spaß. Kinder lernen schneller und viel mehr als man denkt. Ich würde spielerisch rote Fingerfarbe nehmen was Blut da stellen soll.

Die Kinder sollten sich gegenseitig mit roter Fingerfarbe an verschiedenen Körperteilen anmalen. Da haben sie schon mal Spaß daran.

Das ganze vielleicht bei dem Wetter draußen machen. ZB.Mit Fahrrad. So tun als würde ein Kind mit dem Rad gestürzt sein der das Bein voller rote Farbe hat. Dann erklären wie man zunächst erst einmal selsbt ruhig bleibt weil das Kind schrecklich weint oder schreit. Soll es ruhig machen, damit es etwas echt aussieht.

Telefonnummer vorher auf die Schultafel schreiben, sodass sich diese jeder einprägt. Notruf ab setzen. Handy so tun als würde man telefonieren. Der Helfer muss wissen: Ort, was ist passiert, ist es ein Kind oder erwachsener. Wo verletzt, weint es oder ist es bewusstlos. Wer hat den Verletzen gefunden. Wie viel waren dabei. Wie alt ist der Verletzte ungefähr. Dann erklären wie an mit einem weinendem Kind umgeht -trösten, die Wunde abdecken mit allem was ihr habt. Das Rad weg räumen. Seitenlage können schon 6 Jährige. Jacke eines Helfers nehmen. und unter den Kopf des verletzen legen, Seitenlage und immer beruhigend auf das Kind ein reden. Vielleicht kann man ein Leinentuch nehmen und 2 Besenstiele dadurch ziehen die als Barre dienen soll. 2 Kinder bringen dann den Verletzen ins Klassenzimmer was das KH dar stellen soll. So etwas finden die Kinder toll.

Dann kann man einen allgemeinen Unfall mit mehreren Verletzen in der Klasse spielen. Dann zeigt ihr wie man richtig Schultertücher legt und andere Verbände, Pflaster, Beinschienen. Auch zeigen wie man eine Schuh richtig aus zieht, falls gebrochen. Und auch wie man einen Helm ab nimmt. Das man die HWS schützt. Das ist ganz wichtig. Halskrause anlegen. In der Schule gibt es ja den Saniraum wo man alles findet. Puls finde ich zu übertrieben. Damit können 8 -9 Jährige noch nichts anfangen.

Spielt ein Kind einen bewusstlosen, was ihm Spaß macht, dann vielleicht nur üben, ob der Kranke noch atmet woran man das erkennt. Dann wieder auf diese selbst gebaute Liege legen und aus der Klasse tragen. Waschlappen auf Stirn legen und auch erklären wenn der Verletze ansprechbar ist, wie man dessen Familie erreichen kann. Zu schonen ist völlig falsch. Vielleicht kann einer von euch sogar einen epileptischen Anfall spielen.Vorher erklären was das ist und wie man hilft. Denn in der Realität kann es immer mal vor kommen, dass ein Epileptiker oder auch Herzinfarkt, Schlaganfall von Kindern gesehen werden. ins sie geübt haben sie auch keine angst davor. Das könnte einer von euch spielen. OK die Kleinen können euch nicht weg tragen hätten aber Spaß daran das zu versuchen. Quasi die praktischen Übungen machen und dann hinterher wenn alle wieder sauber sind ernsthaft erklären wie gefährlich mache Dinge werden können. Davon bekommt kein Kind einen Schock. Wenn ihr Malblätter habt mit einigen Sachen die ihr gespielt habt, können die Kleinen das ausmalen. Ich würde so vorgehen. Falls ihr eine Übungspuppe habt, kann man diese auch verbinden. Aber echt ist immer besser. Zum Schluss nochmal einen Feueralarm spielen was die Kinder ab der ersten Klasse kennen. Als Wiederholung. Papiermaske kann als Sauerstoffmaske dienen. Und sehen, dass alle aus dem Klassenzimmer kommen in Ruhe und hinter einander. Viel Spaß dabei Tammy

Is egal

Zu einem Praktikum kann ich die leider nichts sagen. Aber für diesen Beruf brauchst du auf jeden Fall das Vollabitur undzwar ein ziemlich gutes, denn der NC ist hoch. Danach folgt ein Lehramtsstudium und ein Referendariat.

Dazu würde ich ein bunte Hose und ein buntes T-Shirt anziehen, muss ja farblich auch nicht zusammen passen, vielleicht was mit Blumen.

ich würde mir 2 zöpfe flächten, ein blümchen t-shirt oder ne blümchen hose anziehen und ne schultüte in die hand nehmen

Das ist witzig, also ich würde auf jeden Fall noch ne Schultüte nehmen, die Zöpfe sind prima, ergänz das Ganze doch noch mit einem Pferdepulli und Hochwasserhose oder so ;-)

Nicht die Schule ist die beste, in welcher die Kinder die meisten Kenntnisse empfangen, sondern diejenige, in welcher die Kinder auf dem Wege der Selbsttätigkeit sich ihre Bildung erarbeiten. Karl Kehr, (1830 - 1885), deutscher Lehrer und pädagogischer Schriftsteller

Das Interesse am Unterrichte ist das nächste Band zwischen Lehrern und Schülern und die beste Bürgschaft für den Erfolg. Friedrich Polack, (1835 - 1915), deutscher Pädagoge und Schriftsteller, Kreisschulinspektor und Schulrat

Ein guter Lehrer hat nur eine Sorge: zu lehren, wie man ohne ihn auskomme.

André Gide frz. Schriftsteller

Bildung ist nicht das Befüllen von Fässern, sondern das Entzünden von Flammen. - Heraklit

Ich hoffe da ist was dabei, mehr weiss ich nicht mehr